“我們最不怕的就是競(jìng)爭(zhēng)，我們就是從競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的”——中國(guó)東方教育集團(tuán)董事會(huì)秘書(shū)毛超圣面對(duì)鏡頭自信地表露。

從百舸爭(zhēng)流中成長(zhǎng)起來(lái)的中國(guó)東方教育集團(tuán)2019年在港股上市，耳熟能詳?shù)男聳|方烹飪教育、新華電腦教育、萬(wàn)通汽車教育、歐米奇西點(diǎn)西餐教育、華信智原、美味學(xué)院和歐曼諦時(shí)尚美業(yè)教育七大職教品牌都是搭載這艘航母的子品牌。

從1988到2023，這艘航母已經(jīng)在全國(guó)30個(gè)省份及香港地區(qū)開(kāi)辦了244所院校，常年在校生約20萬(wàn)人。在其前不久發(fā)布的2023中報(bào)中顯示——其招生人數(shù)半年迅速增長(zhǎng)了20%，乘著東風(fēng)的中國(guó)東方教育在產(chǎn)業(yè)的迭代升級(jí)中，不斷破舊立新。

“職教航母”，在浪潮中啟航

“只要有發(fā)展機(jī)遇，那么我們就一定能有自己的立足之地”，毛超圣回憶當(dāng)年，在早期的發(fā)展歷程中，中國(guó)東方教育認(rèn)準(zhǔn)職業(yè)教育發(fā)展前景，以安徽為核心區(qū)域，迅速對(duì)外開(kāi)拓，鑄就行業(yè)品牌影響力。

2000年，中國(guó)東方教育集團(tuán)全國(guó)院校14所；2004年，全國(guó)院校達(dá)到21所，2019年集團(tuán)上市時(shí)達(dá)到177所，至今全國(guó)院校已經(jīng)有244所……這一串串?dāng)?shù)字成為開(kāi)疆?dāng)U土最好的注腳。從各板塊布局看，新東方烹飪教育、新華電腦教育、萬(wàn)通汽車教育和歐米奇西點(diǎn)西餐教育等品牌已基本完成全省會(huì)城市的覆蓋并覆蓋了部分下沉城市。

今年6月，國(guó)家發(fā)改委、教育部等八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動(dòng)實(shí)施方案(2023—2025年)》，提出5方面19條政策措施，《實(shí)施方案》提出，到2025年，國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市達(dá)到50個(gè)左右，試點(diǎn)城市的突破和引領(lǐng)帶動(dòng)作用充分發(fā)揮，在全國(guó)建設(shè)培育1萬(wàn)家以上產(chǎn)教融合型企業(yè)，中國(guó)東方教育的區(qū)域中心計(jì)劃正是發(fā)展產(chǎn)教融合的良好樣本。

集團(tuán)在全國(guó)布局建設(shè)集職業(yè)教育、科技研發(fā)、校企合作、人才孵化、創(chuàng)就業(yè)服務(wù)等功能于一體的區(qū)域中心職教產(chǎn)業(yè)園。目前，安徽、四川山東區(qū)域中心已投入使用，貴州、河南區(qū)域中心已啟動(dòng)建設(shè)，未來(lái)計(jì)劃在全國(guó)建成8-10個(gè)區(qū)域中心職教產(chǎn)業(yè)園。

把合肥作為中心點(diǎn)，向外在各地的省會(huì)建立區(qū)域中心進(jìn)行網(wǎng)狀輻射，對(duì)于區(qū)域中心的建設(shè)與影響，毛超圣是這樣表述的：“區(qū)域中心將以‘總對(duì)總’的方式，對(duì)接地方黨委政府、行業(yè)企業(yè)，推進(jìn)教育供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)深度融合?！?/p>

區(qū)域中心的建設(shè)不僅能夠更好的服務(wù)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)子，還能為當(dāng)?shù)氐闹е援a(chǎn)業(yè)輸入高技能人才，這也無(wú)疑拉動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

就業(yè)率就是金字招牌

中國(guó)東方教育集團(tuán)的推薦就業(yè)率高達(dá)95%，還有5%的學(xué)生去哪了呢？“自主創(chuàng)業(yè)或者進(jìn)一步深造了”，毛超圣回答道。

高就業(yè)率正是公司的金字招牌，以新東方烹飪教育為例，“目前已經(jīng)與全聚德、希爾頓、王品（中國(guó)）餐飲有限公司、海底撈等一大批餐飲龍頭企業(yè)建立深度合作關(guān)系”，毛超圣向記者說(shuō)道，中國(guó)東方教育與全國(guó)乃至世界各地的名企進(jìn)行合作，學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)。

據(jù)悉，畢業(yè)兩年目前在小句號(hào)料理工作的薦楊楊，包食宿后的薪資已經(jīng)超過(guò)了8000元一個(gè)月，“我們快畢業(yè)的時(shí)候進(jìn)入了學(xué)校的定向班，這個(gè)定向班是和企業(yè)合作的，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)之后我們畢業(yè)后直接就可以實(shí)現(xiàn)就業(yè)”，薦楊楊表示周圍有的同學(xué)覺(jué)得企業(yè)不合適自己，也會(huì)到學(xué)校的就業(yè)保障部門(mén)尋求二次就業(yè)的機(jī)會(huì)。

對(duì)此，毛超圣表示，職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)模式不僅僅是單一的課程研發(fā)，品牌、管理、科技、服務(wù)等多元化的綜合實(shí)力都是保證集團(tuán)在競(jìng)爭(zhēng)中領(lǐng)跑的重要因素。

“我們不僅保證學(xué)生的一次推薦就業(yè)，如果學(xué)生覺(jué)得不滿意，我們還可以針對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次推薦就業(yè)，因?yàn)槲覀冃枰獙?duì)我們自己的學(xué)生負(fù)責(zé)”，集團(tuán)通過(guò)設(shè)置“創(chuàng)就業(yè)部”來(lái)更好地保障就業(yè)，北京、上海、廣州、深圳四地設(shè)有“創(chuàng)就業(yè)服務(wù)中心”，全國(guó)200余所院校設(shè)有“創(chuàng)就業(yè)辦”，融通全國(guó)所有院校進(jìn)行資源共享。

品牌影響力的延伸范圍已經(jīng)確立，那么最初的品牌認(rèn)知呢？對(duì)此，中國(guó)東方教育集團(tuán)也非常明確將王牌科目定義為自身的品牌視覺(jué)錘和語(yǔ)言釘。

產(chǎn)業(yè)升級(jí)，專業(yè)先行

新東方烹飪教育作為中國(guó)東方教育集團(tuán)旗下最知名的品牌，長(zhǎng)期以來(lái)一直是集團(tuán)的創(chuàng)收主力軍。據(jù)中國(guó)東方教育集團(tuán)的2023上半年報(bào)顯示，2023年上半年，該業(yè)務(wù)收入為 9.187億元，占總收入比例高達(dá)47%。

從長(zhǎng)期來(lái)看，隨著生活方式的改變，人們花在烹飪上的時(shí)間越來(lái)越少，餐企的數(shù)量也就隨之越來(lái)越多，對(duì)優(yōu)秀烹飪?nèi)瞬诺男枨罅恳苍谥饾u增加。餐飲行業(yè)良好的市場(chǎng)發(fā)展前景帶動(dòng)了社會(huì)人才市場(chǎng)對(duì)廚師的大量需求，餐飲行業(yè)的專業(yè)化、市場(chǎng)化變得愈發(fā)明顯，同時(shí)對(duì)廚師隊(duì)伍的整體素質(zhì)也提出了考驗(yàn)。在未來(lái)，具備廚房管理、餐飲管理等相關(guān)知識(shí)的復(fù)合型廚師人才更搶手。

“作為烹飪教育的頭部品牌，我們是與時(shí)俱進(jìn)的。培養(yǎng)復(fù)合型人才我們責(zé)無(wú)旁貸?！泵ヒ矊?duì)將來(lái)集團(tuán)的發(fā)展充滿信心。

除了新東方烹飪教育，中國(guó)東方教育集團(tuán)旗下的其他子品牌不僅在產(chǎn)業(yè)的迭代中站穩(wěn)了腳跟，更是在浪潮中進(jìn)一步升級(jí)更新，促進(jìn)產(chǎn)教融合。

《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動(dòng)實(shí)施方案(2023-2025年)》，提出了圍繞加快形成產(chǎn)教良性互動(dòng)、校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的產(chǎn)教深度融合發(fā)展新格局。

有行業(yè)專家認(rèn)為，新政策的出臺(tái)，將有效破解產(chǎn)教融合“合而不深”“校熱企冷”的現(xiàn)狀，將產(chǎn)教融合提升到更重要的位置。中國(guó)東方教育面對(duì)產(chǎn)教融合新熱點(diǎn)繼續(xù)緊跟市場(chǎng)需求，不斷調(diào)整結(jié)構(gòu)，優(yōu)化專業(yè)以及課程設(shè)置。

不久前，360智慧商業(yè)聯(lián)合研究機(jī)構(gòu)克勞銳《2023年招聘行業(yè)多元化趨勢(shì)洞察》報(bào)告發(fā)布，新經(jīng)濟(jì)和新需求的崛起催生出新興職業(yè)的發(fā)展，其中包括上門(mén)代廚、直播帶貨等專業(yè)技能型職業(yè)，還有過(guò)去知之甚少甚至聞所未聞的行業(yè)，已經(jīng)逐漸走進(jìn)大眾視野，成為受年輕人追捧的求職新寵。

產(chǎn)業(yè)升級(jí)，專業(yè)先行，中國(guó)東方教育能夠發(fā)展至今的重要原因，便是破舊立新。

“以新華電腦教育為例，學(xué)校每年都有職業(yè)的迭代，有些專業(yè)已經(jīng)不適宜目前的就業(yè)形勢(shì)了，比如以前有專門(mén)學(xué)電腦操作的課，現(xiàn)在這門(mén)課就融合到了其他的地方……我們有專門(mén)的團(tuán)隊(duì)去一線調(diào)研，以至于能夠?qū)κ袌?chǎng)變化作出最敏銳的反應(yīng)”，針對(duì)專業(yè)的不斷迭代，毛超圣也給出了一個(gè)非常直觀的例子。

新華電腦教育依舊緊跟時(shí)代的步伐：新華電腦教育于今年5月發(fā)布四大新專業(yè)——人工智能技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字孿生技術(shù)應(yīng)用、集成電路技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字工業(yè)設(shè)計(jì)，充分滿足市場(chǎng)對(duì)技能型人才的專業(yè)需求。

能夠與數(shù)字化產(chǎn)業(yè)比肩的還有新能源汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，6月份安徽召開(kāi)全省新能源汽車產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)推進(jìn)大會(huì)，安徽省緊隨其后便將汽車產(chǎn)業(yè)作為首位產(chǎn)業(yè)，面對(duì)新能源汽車領(lǐng)域人才的緊缺，中國(guó)東方教育對(duì)新能源汽車專業(yè)人才的培養(yǎng)方案進(jìn)行長(zhǎng)期論證并做出了針對(duì)性、系統(tǒng)化的部署。

2022年，萬(wàn)通汽車教育與比亞迪簽訂冠名班定向培養(yǎng)協(xié)議，雙方從實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、人才共育、師資共建，技能共享等多個(gè)方面達(dá)成合作共識(shí)。截至目前，萬(wàn)通汽車教育組織了多批次近3000名學(xué)子赴比亞迪頂崗實(shí)習(xí)，企業(yè)對(duì)萬(wàn)通汽車的學(xué)生技術(shù)水平及工作表現(xiàn)高度認(rèn)可。

此外萬(wàn)通汽車還與蔚來(lái)、京東、百度、埃夫特、優(yōu)信二手車、日立電梯等企業(yè)共建了產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與這些企業(yè)全面合作、聯(lián)合創(chuàng)新、協(xié)同育人，培養(yǎng)更多的技術(shù)精英。

三十余年來(lái)，中國(guó)東方教育集團(tuán)在競(jìng)爭(zhēng)中奮輯向前。未來(lái)，中國(guó)東方教育將持續(xù)以“辦人民滿意的職業(yè)教育”目標(biāo)，助力中國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展闊步向前。