文|文娛價(jià)值官 劉娜娜
編輯|美 圻
雖然是拍給孩子看的電影，但《頭腦特工隊(duì)2》也是一部成年人熱烈討論的電影。在社交媒體上，成年人紛紛表達(dá)自己觀影后感慨，稱之為是一部心理學(xué)教科書式的電影。甚至有網(wǎng)友在豆瓣上說(shuō)自己看這部電影，就像是進(jìn)行了一次心理輔導(dǎo)。
文娛價(jià)值官在電影院里觀察發(fā)現(xiàn)，爆笑的孩子多，流淚的大人也不少。或許，這就是東亞文化中焦慮的部分被影像化呈現(xiàn)在眼前時(shí)，帶給觀眾巨大的情感沖擊。
走出影院，我們終于學(xué)會(huì)與自己的焦慮不安和解。
01 不止為青春期而拍
琴琴是北京海淀區(qū)的六年級(jí)學(xué)生，她和朋友們一起觀看了《頭腦特工隊(duì)2》。電影結(jié)束后，孩子們討論起自己對(duì)電影情節(jié)的想法。琴琴說(shuō)，“我可不想為了一句‘我很棒’，讓焦焦失控。”她的好朋友鬧鬧覺得，喪喪其實(shí)很可愛。另一個(gè)朋友則認(rèn)為，人不應(yīng)該只有“我很棒”，或者“我很糟”兩種情況，而是電影里演的是“復(fù)雜”的整體。
琴琴的媽媽沒想到，三個(gè)11歲的孩子竟然從這部電影中獲得如此多的啟發(fā)，而媽媽也表示，自己對(duì)琴琴的“叛逆期”有了更具體的理解。
琴琴的媽媽告訴文娛價(jià)值官，《頭腦特工隊(duì)2》是一部值得所有10歲左右孩子觀看的電影。處于前青春期的琴琴，經(jīng)常莫名其妙地發(fā)脾氣，那個(gè)乖巧的小女孩如今變得有了嫉妒心，甚至因?yàn)橐恍┬∈氯鲋e。
媽媽對(duì)琴琴叛逆的表現(xiàn)很無(wú)奈，但是這部電影就像一個(gè)心理醫(yī)生，幫琴琴了解到自己“成長(zhǎng)的煩惱”。也讓看電影的家長(zhǎng)找到與孩子相處的方式。
雖然故事是基于海外市場(chǎng)進(jìn)行開發(fā)的，但《頭腦特工隊(duì)2》重要的戲份“焦焦”卻很吻合中國(guó)家庭。
“焦慮”可能是中國(guó)孩子，乃至于東亞孩子們的共情點(diǎn)。在父母望子成龍的高期待值下，孩子們從幼兒園開始超前學(xué)，從學(xué)習(xí)到榮譽(yù)無(wú)不攀比競(jìng)爭(zhēng)，劇場(chǎng)效應(yīng)伴隨中產(chǎn)家長(zhǎng)和孩子一起蒙眼狂奔，生活很多時(shí)候被焦慮控制。
在社交媒體上，可以看到觀眾的集體反思，“東亞小孩光是聽到核心意識(shí)樹說(shuō)我是一個(gè)很棒的人之類的臺(tái)詞都會(huì)想哭” “愛自己，接納自我，擁抱所有的經(jīng)歷與情緒”“ 焦焦應(yīng)該是個(gè)東亞人”“anxiety最后因?yàn)閴毫^(guò)大在控制臺(tái)面前流淚的時(shí)候，joy說(shuō)let it go。我真的哭死了。學(xué)會(huì)和自己的各類情緒和平共處真的好難哦”你看，引發(fā)積極的思考，是一部文藝作品社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)。
02 孩子能看懂的心理學(xué)教科書
《頭腦特工隊(duì)》 與心理學(xué)有著密切的聯(lián)系， 通過(guò)具象化的方式展現(xiàn)了心理學(xué)中的情緒、 記憶、 潛意識(shí)等概念。 《頭腦特工隊(duì)》是清華大學(xué)積極心理學(xué)導(dǎo)師趙昱鯤推薦給心理學(xué)生的必看電影之一，可見這部作品的學(xué)術(shù)價(jià)值很高。
情緒與記憶： 電影通過(guò)焦焦、樂樂、 憂憂、 厭厭、 怕怕和怒怒、喪喪等角色， 擬人化了基本情緒： 焦慮、快樂、 悲傷、 厭惡、 恐懼、憤怒、沮喪等。 這些情緒不僅代表了人類的基本情感體驗(yàn)， 也是構(gòu)成個(gè)人記憶和心理健康的重要組成部分。 電影通過(guò)角色的互動(dòng)， 探討人類情緒對(duì)記憶形成和記憶存儲(chǔ)的影響， 以及情緒如何影響個(gè)人的行為和決策。
這部電影強(qiáng)調(diào)每一種情緒都有其存在的意義和價(jià)值。 例如，焦慮的背后是渴望自己表現(xiàn)更好， 悲傷不僅代表著消極壓抑， 更代表著理智、 共情和對(duì)自己心靈的療愈。觀眾 通過(guò)電影中的故事情節(jié)， 學(xué)習(xí)到如何正確地認(rèn)識(shí)和接納情緒。
電影《頭腦特工隊(duì)2》出現(xiàn)了 代表“焦慮”的焦焦角色， 成為了電影中的一個(gè)核心設(shè)定， 反映了從小孩階段跨越到成年階段的關(guān)鍵變化之一。電影中提到的成年代價(jià)之一彌散性的焦慮， 這與心理學(xué)中關(guān)于情感發(fā)展和表達(dá)的觀點(diǎn)相吻合。 在成年階段， 人們不再像兒童時(shí)期那樣直接表達(dá)情感， 學(xué)會(huì)了抑制某些情感， 如焦慮、 內(nèi)疚和羞恥， 這些抑制性情感的發(fā)展是為了適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和滿足社會(huì)期望。
這一變化體現(xiàn)在情感系統(tǒng)的復(fù)雜性增加， 人們開始學(xué)會(huì)掩飾自己的情感， 情感表現(xiàn)更多地成為社交性的， 即希望在別人面前展現(xiàn)一個(gè)理想的自我。 這種變化是成熟的標(biāo)志， 但同時(shí)也意味著個(gè)體逐漸遠(yuǎn)離真實(shí)的自我。
《頭腦特工隊(duì)2》能讓我們對(duì)大腦的情緒機(jī)制和青少年的心理問(wèn)題有一些更深入的了解，對(duì)孩子如何看待成功和失敗也會(huì)有很好的啟發(fā)。這部電影對(duì)青春期行為發(fā)育特點(diǎn)和心理問(wèn)題、需要的幫助，其實(shí)都有啟發(fā)和引導(dǎo)作用。毫不夸張地說(shuō)，對(duì)于那些與青春期孩子相處且措手不及的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是一部青少年心理輔導(dǎo)手冊(cè)。
03 冷門題材雙斬票房+口碑
截止文娛價(jià)值官撰稿，貓眼專業(yè)版數(shù)據(jù)顯示《頭腦特工隊(duì)2》累計(jì)票房為2.87億元人民幣，已經(jīng)在全球范圍內(nèi)獲得了超過(guò)12.5億美元的票房收入。這一成績(jī)，使它超越了《超人總動(dòng)員2》，成為了皮克斯公司歷史上全球票房最高的動(dòng)畫電影。截止目前，美國(guó)本土票房收入達(dá)到5.435億美元，而其他地區(qū)的票房收入則為7.08億美元。
《頭腦特工隊(duì)2》目前位列有史以來(lái)票房最高的動(dòng)畫電影排行榜第四位，僅落后于《冰雪奇緣》（12.9億美元）、《超級(jí)馬里奧兄弟大電影》（13.6億美元）和《冰雪奇緣2》（14.5億美元）。
9年前，皮克斯《頭腦特工隊(duì)》的主創(chuàng)突發(fā)奇想，決定將“情緒”這么難以描述的話題拍成動(dòng)畫故事，而且沒有反派，以小女孩萊莉搬家后的情感沖擊與腦內(nèi)情緒的奇妙探險(xiǎn)為主線，影片上映前市場(chǎng)對(duì)其預(yù)期并不高。
當(dāng)觀眾發(fā)現(xiàn)，喜怒哀厭恐這些我們?nèi)粘５那榫w被擬人化，直觀地看到它們是怎樣操控我們情緒的起伏和波動(dòng)后，第一波口碑效應(yīng)發(fā)生了作用，很快票房也緊隨其后，《頭腦特工隊(duì)》全球票房8億美元，Metacritic和豆瓣評(píng)分為94分和8.8分，贏得風(fēng)光體面。
人類的情緒多種多樣
9年后，續(xù)集《頭腦特工隊(duì)2》的故事沒有讓人失望，隨著萊莉長(zhǎng)大進(jìn)入青春期階段，12歲的她開始長(zhǎng)青春痘、對(duì)未來(lái)的新環(huán)境焦慮、撒謊、叛逆……她所遭遇的是所有青春期孩子所能共情的“情緒化”。
而主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)抓住了青春期孩子情緒中最關(guān)鍵的因素——焦慮進(jìn)行解構(gòu)，仍然是沒有反面角色的設(shè)置，因?yàn)橐磺星榫w都值得被接納，被接納后的自己才能恢復(fù)平靜。故事不僅能帶給青春期孩子啟發(fā)，更具有撫慰人心的作用。
當(dāng)我們看完電影，全然接納了人的復(fù)雜性，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的不安與焦慮，我們才會(huì)更容易感知幸福與平靜吧。