文 | DoNews  張宇

編輯 | 楊博丞

過(guò)去幾年，少兒編程行業(yè)頻繁融資，在資本的助推下發(fā)展速度猶如坐上了火箭一般。

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù)顯示，2014年開始，只有零星少兒編程項(xiàng)目獲得融資，2016年共有16個(gè)少兒編程項(xiàng)目獲得融資，2017年陡增至24個(gè)，而到了2018年，少兒編程行業(yè)迎來(lái)了全面爆發(fā)，融資項(xiàng)目高達(dá)47個(gè)。

2020年前后，少兒編程行業(yè)依舊深受資本青睞，但資源已開始向頭部?jī)A斜，比如小碼王于2020年3月完成Pre-C輪1.5億元融資；貝爾科教于2020年5月完成1.2億元融資；編程貓于2020年11月完成13億元D輪融資。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年，這三家少兒編程企業(yè)的累計(jì)融資金額已經(jīng)占據(jù)整個(gè)少兒編程行業(yè)融資金額的2/3以上。

根據(jù)多鯨教育研究院在《2024少兒編程教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告》中的估算結(jié)果，2023年少兒編程市場(chǎng)規(guī)模約420億元，2023年至2027年保持13%的增速，2027年市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)到686億元。

但在少兒編程行業(yè)迅速發(fā)展的同時(shí)，諸多隱憂也紛紛暴露了出來(lái)，比如行業(yè)存在宣傳夸大、師資匱乏、課程體系缺乏標(biāo)準(zhǔn)等。

師資匱乏是少兒編程行業(yè)發(fā)展的一大隱憂。一位少兒編程行業(yè)人士告訴DoNews，國(guó)內(nèi)少兒編程行業(yè)的師資其實(shí)很匱乏，由于少兒編程行業(yè)的特殊性，需要教師同時(shí)具備計(jì)算機(jī)能力和教育能力。但是這樣的人才十分稀缺，因?yàn)榧纫邆溆讕熁蛐W(xué)低年級(jí)教師管理孩子的能力，也要對(duì)編程有深入的理解，還要會(huì)用有趣的方式教學(xué)。

教師教學(xué)水平良莠不齊也是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在一些少兒編程企業(yè)中，部分教師沒有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)就上崗教學(xué)，對(duì)編程知識(shí)的理解和掌握不夠深入，教學(xué)方法也不夠靈活，難以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

師資的匱乏與良莠不齊直接影響到少兒編程行業(yè)的轉(zhuǎn)化率及續(xù)報(bào)率，進(jìn)而導(dǎo)致少兒編程企業(yè)的獲客成本居高不下，這也為日后的爆雷事件埋下了伏筆。

最近幾年，少兒編程行業(yè)屢屢出現(xiàn)爆雷事件或陷入負(fù)面輿論，比如貝爾機(jī)器人編程被曝出“卷款跑路”“退費(fèi)難”等問(wèn)題；百變天才機(jī)器人編程中心突然永久停課，導(dǎo)致一眾消費(fèi)者退費(fèi)無(wú)門；主打在線1對(duì)5小班課的妙小程暫停網(wǎng)絡(luò)授課，辦公室?guī)缀醢峥眨痪幊特垊t因?yàn)榧用四Ｊ揭l(fā)了巨大的質(zhì)疑，導(dǎo)致品牌形象嚴(yán)重受損。2025年1月，中國(guó)首家在美國(guó)上市的少兒編程企業(yè)童程童美深陷經(jīng)營(yíng)危機(jī)，多地校區(qū)停業(yè)。

課程體系同質(zhì)化也對(duì)少兒編程行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。課程體系是少兒編程企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，但部分少兒編程企業(yè)為了快速搶占市場(chǎng)，在課程開發(fā)上缺乏創(chuàng)新，往往互相抄襲、模仿，倉(cāng)促推出重復(fù)率較高的課程，導(dǎo)致課程體系同質(zhì)化十分嚴(yán)重。這樣的課程體系內(nèi)容設(shè)計(jì)不合理，知識(shí)點(diǎn)銜接不緊密，難以滿足不同年齡段和學(xué)習(xí)階段孩子的學(xué)習(xí)需求。

此外，少兒編程教育應(yīng)該注重實(shí)踐操作，可許多少兒編程企業(yè)在教學(xué)過(guò)程中以理論講解為主，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱，缺乏與學(xué)科知識(shí)、現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的深度融合，這進(jìn)一步加重了課程體系同質(zhì)化問(wèn)題。

市場(chǎng)需求不穩(wěn)定是少兒編程行業(yè)面臨的另一個(gè)隱憂。少兒編程教育的市場(chǎng)需求受到多種因素的影響，具有較大的不穩(wěn)定性，一方面，就業(yè)市場(chǎng)的變化和行業(yè)發(fā)展的不確定性，使得消費(fèi)者對(duì)少兒編程教育的長(zhǎng)期價(jià)值產(chǎn)生疑慮，影響了投入意愿；另一方面，少兒編程市場(chǎng)的拓展難度較大，尤其是在三四線及以下城市的消費(fèi)者對(duì)于少兒編程的認(rèn)知度不高，市場(chǎng)需求有限。

少兒編程還有希望嗎？

盡管少兒編程行業(yè)目前面臨著諸多隱憂，但AI時(shí)代的到來(lái)，為少兒編程行業(yè)打開了新的想象空間。

多鯨教育研究院在《2024素質(zhì)教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告》中指出，目前少兒編程市場(chǎng)正步入黃金發(fā)展期，有望成為素質(zhì)教育領(lǐng)域的最大增量市場(chǎng)。2024年少兒編程市場(chǎng)規(guī)模接近500億元，并在國(guó)家政策支持、市場(chǎng)需求激增、技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)及資本強(qiáng)力助推等多重利好因素驅(qū)動(dòng)下，預(yù)計(jì)未來(lái)幾年將保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

隨著AI、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)的不斷發(fā)展，少兒編程教育正站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。政策將繼續(xù)推動(dòng)少兒編程行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，尤其是課程標(biāo)準(zhǔn)化和評(píng)估體系的逐步完善。對(duì)于少兒編程企業(yè)而言，政策的推動(dòng)為其提供了更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)，并帶來(lái)更為規(guī)范的市場(chǎng)環(huán)境。

不過(guò)，未來(lái)少兒編程市場(chǎng)集中化也會(huì)進(jìn)一步加劇，頭部企業(yè)將主導(dǎo)行業(yè)新格局，而中小企業(yè)由于普遍缺乏資金支持和技術(shù)背景，往往難以形成規(guī)模效應(yīng)，生存空間將進(jìn)一步壓縮。

整體而言，少兒編程行業(yè)仍具有廣闊的發(fā)展前景，少兒編程教育的重要性將愈發(fā)凸顯。但不容忽視的是，隨著AI技術(shù)的深度賦能，少兒編程教育不再僅僅是科技興趣的啟蒙，而是成為孩子全面成長(zhǎng)和能力發(fā)展的重要組成部分，這意味著少兒編程行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)愈加激烈，缺乏特色和創(chuàng)新的少兒編程企業(yè)將會(huì)陸續(xù)出局，面臨淘汰。只有那些堅(jiān)守行業(yè)規(guī)范，具備技術(shù)創(chuàng)新和多元化發(fā)展路徑的少兒編程企業(yè)，才有望突破困境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。