西湖大學(xué)仇旻實驗室的門口，專門設(shè)置了VR眼鏡的展臺，展臺靠墻的電腦正播放著天線寶寶動畫，訪客可隨時戴上VR眼鏡感受畫質(zhì)。
與當(dāng)前市場上很多VR眼鏡相比，仇旻實驗室這款VR眼鏡鏡片由碳化硅制作而成?！斑@種材料可以使鏡片單片重2.7克，厚度僅0.55毫米，比平時戴的太陽鏡還要薄。同時，還實現(xiàn)了大視場角的單片全彩顯示，消除了傳統(tǒng)AR眼鏡彩虹紋干擾問題”，實驗室博士生楊治蓉告訴界面新聞記者。
除了VR眼鏡，仇旻實驗室研究成果還有微納光驅(qū)動、超快激光探測與加工以及光器件等，這些研究成果通過仇旻的校外公司做產(chǎn)業(yè)化落地。
比如旗下西湖儀器技術(shù)有限公司就是應(yīng)用微納光電信息核心技術(shù)去解決先進制造行業(yè)痛點問題，為行業(yè)和公司提供精密加工表征儀器設(shè)備。
慕德微納（杭州）科技有限公司則應(yīng)用先進微納加工技術(shù)提供高端技術(shù)服務(wù)與器件產(chǎn)品，在AR衍射光波導(dǎo)、超透鏡與超表面、光譜器件及生物芯片等領(lǐng)域進行核心技術(shù)布局。
西湖大學(xué)先進微納加工與測試平臺實驗室外，一位博士生全面武裝自己后進入實驗室。西湖大學(xué)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，該實驗室已有600個企業(yè)用戶，還與國內(nèi)頭部IT公司合作開發(fā)一些工藝節(jié)點。
實驗室主任李西平對界面新聞記者稱，該平臺主要是做半導(dǎo)體工藝，從全球來看，平臺優(yōu)勢在于工藝齊全，且工業(yè)相對穩(wěn)定。
為了幫助學(xué)校老師做科研轉(zhuǎn)化，西湖大學(xué)專門設(shè)立了成果轉(zhuǎn)化辦公室，并以此為核心，協(xié)同西湖大學(xué)發(fā)展有限公司、西湖大學(xué)科技園、西湖大學(xué)股權(quán)投資基金等，多渠道、多形式及多維度強化外部產(chǎn)業(yè)與社會資本聯(lián)動、深化資源整合、助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
此外，西湖大學(xué)還引入專業(yè)化“技術(shù)經(jīng)紀(jì)人”團隊，建立了綜合服務(wù)、產(chǎn)業(yè)賦能和金融投資三大服務(wù)平臺，提供成果轉(zhuǎn)化的全流程服務(wù)。
西湖大學(xué)數(shù)據(jù)還顯示，學(xué)校2018年成立以來共培育了47家科技企業(yè)，總?cè)谫Y累計達到25億，總估值接近200億。其中，生命學(xué)院孵化企業(yè)占了一半，工學(xué)院也孵化了近20家公司，孵化行業(yè)主要集中在先進制造、信息技術(shù)、節(jié)能環(huán)保和新能源新材料領(lǐng)域。
不過，與西湖大學(xué)成立時間有關(guān)，西湖大學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化不算突出。
從浙江省來看，浙江大學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化要走的更遠(yuǎn)，浙大與浙江地市共建研究院進行科研轉(zhuǎn)化，助力地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
“浙大在省里基本上都有校地合作機構(gòu)，由政府撥款，一年一個億。比如浙大在嘉興、湖州、衢州等都建立了城市研究院”，浙大湖州研究院相關(guān)負(fù)責(zé)人吳凱維稱。
僅在浙江大學(xué)湖州研究院一個展廳，就展示著從機器人、養(yǎng)殖船到寵物除螨儀等各種各樣的科研成果。
展廳的全地形機器人可以跨越電梯、地鐵等地形，用于消防、地震。戶外掃地機不需要人工控制，機器人自動定位污點，并自動過去清理，該掃地機已經(jīng)用于商場、高鐵站等場所。
電子聽診器做到了心音和肺音的分離，還可以保存數(shù)據(jù)，研究院跟湖州中心醫(yī)院建立了數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)應(yīng)用在醫(yī)療上，方便老師和學(xué)生學(xué)習(xí)。4月，浙大研究院的聽診器用在了廣西湘雅義診中，幫助該地兒童先天性心臟病篩查。
浙江大學(xué)校內(nèi)高規(guī)格的會議以及浙江省博物館用的智能講解器也出自研究院，該講解器會自動定位，在定位點為參觀者講解。
另外，研究院最新研究出寵物除螨儀，這是浙大用微波等離子原理做的產(chǎn)品，現(xiàn)在該產(chǎn)品檢測報告已經(jīng)拿到，將投向市場。
吳凱維對界面新聞記者表示，研究院的任務(wù)有科技研發(fā)、引進高層次人才以及研究成果轉(zhuǎn)化，科研主要圍繞人工智能、低空經(jīng)濟等領(lǐng)域。
在湖州，浙大研究院與南太湖新區(qū)安達汽配簽約了基于能耗監(jiān)管的智能控制系統(tǒng)研發(fā)項目，項目資金達百萬。研究院還與德馬科技共建人形機器人創(chuàng)新中心，助力該公司在物流行業(yè)的發(fā)展。
根據(jù)浙大湖州研究院數(shù)據(jù)，研究院擁有28個院屬研究中心（項目團隊），并與本地企事業(yè)單位合作建立了22個研究機構(gòu)、4個人才培養(yǎng)平臺、12個大學(xué)生實踐基地和5個產(chǎn)業(yè)孵化平臺。
另外，浙江工業(yè)大學(xué)的科研成果轉(zhuǎn)化成果近幾年也呈加速趨勢。
維禾生物原本做亞麻籽產(chǎn)品，委托浙工大食品學(xué)院劉建華教授拿到了全谷物開發(fā)技術(shù)，今年4月，維禾生物已經(jīng)拿到了全谷物生產(chǎn)許可證。根據(jù)浙江工業(yè)大學(xué)莫干山研究院相關(guān)負(fù)責(zé)人于嵩巖，這條產(chǎn)線一旦投入之后，公司產(chǎn)值一年內(nèi)翻番。
馥房香氛原本做傳統(tǒng)香氛，價格基本在百元之內(nèi)。研究院王思佳博士助力企業(yè)用生物醫(yī)藥技術(shù)開發(fā)了助睡眠新產(chǎn)品，提取中藥成分融入香精，現(xiàn)在，馥房香氛一套產(chǎn)品售價高達千元以上。
浙江工業(yè)大學(xué)莫干山研究院成立三年多時間，引入全職高層次人才省級以上人才已經(jīng)有82位。
科研成果轉(zhuǎn)化作為研究院核心工作，目前該研究院已經(jīng)拿到了七個省以上的科研平臺，包括國家生物醫(yī)藥中試基地、浙江省海外孵化創(chuàng)新中心、長三角G60科創(chuàng)走廊科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化示范基地等，浙工大從企業(yè)拿到的合同金額達6000多萬，服務(wù)本地企業(yè)40%左右。
2024年9月，科技部《中國科技成果轉(zhuǎn)化年度報告》發(fā)布，該統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，《年度報告》所統(tǒng)計的高校院所以轉(zhuǎn)讓、許可、作價投資和技術(shù)開發(fā)、咨詢、服務(wù)6種方式轉(zhuǎn)化科技成果的總合同金額由2019年的1085.9億元增長到2023年的2054.4億元。高校院所實施的轉(zhuǎn)化項目數(shù)量也較快增長，以6種方式轉(zhuǎn)化科技成果的總合同項數(shù)，由2019年的43.3萬項增長到2023年的64.0萬項。
從轉(zhuǎn)化領(lǐng)域方向看，高校院所以轉(zhuǎn)讓、許可和作價投資方式轉(zhuǎn)化的科技成果集中在制造業(yè)、科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)，以及農(nóng)、林、牧、漁業(yè)領(lǐng)域，占到轉(zhuǎn)讓、許可和作價入股2023年總合同金額的73.7%。從轉(zhuǎn)化區(qū)域看，約60%的科技成果通過轉(zhuǎn)讓、許可和作價投資方式實現(xiàn)本地轉(zhuǎn)化，為促進本地經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
就浙江來看，浙江大學(xué)在科研成果轉(zhuǎn)化上排名領(lǐng)先。
根據(jù)《中國科技成果轉(zhuǎn)化年度報告》，2023年，浙江大學(xué)的科技成果轉(zhuǎn)化總合同金額排名第五，排在其前面的有清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)和北京理工大學(xué)。
從轉(zhuǎn)讓、許可和技術(shù)開發(fā)、咨詢、服務(wù)當(dāng)年到賬金額來看，2023年，浙江大學(xué)排名第四，排在其前面的是清華大學(xué)、北京理工大學(xué)和上海交通大學(xué)。
吳凱維對界面新聞記者強調(diào)，科研轉(zhuǎn)化排名與研究研成立時間有關(guān)，也與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ)有關(guān)。
《中國科技成果轉(zhuǎn)化年度報告》提到過目前高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的問題，稱目前大多數(shù)高校的評審機制尚未充分體現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化績效的指標(biāo)權(quán)重?？萍汲晒D(zhuǎn)化人員的考核評價和激勵機制不健全，部分高校院所缺乏對從事科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化科研人員和專業(yè)轉(zhuǎn)化人員的獎勵及晉升制度，導(dǎo)致專業(yè)人才積極性不高、流動大。同時，技術(shù)轉(zhuǎn)移人員大部分不具備知識產(chǎn)權(quán)運營、法律財務(wù)、企業(yè)管理、商業(yè)談判等復(fù)合型專業(yè)知識和服務(wù)能力，無法滿足科研人員和企業(yè)日益增長的成果轉(zhuǎn)化需求。
已有高等院校有所行動，把KPI作為激勵高校師生科研轉(zhuǎn)化的動力之一。
電子科技大學(xué)長三角研究院相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴界面新聞記者，研究院現(xiàn)在把拿項目作為老師的考核指標(biāo)之一，老師們正忙著通過走訪制度助力地方企業(yè)發(fā)展，這也是全國各大高校助力企業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展的趨勢所在。