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從四家教育科技公司一窺元宇宙+教育的落地

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從四家教育科技公司一窺元宇宙+教育的落地

教育行業(yè),元宇宙涉及的技術(shù)和場景會如何與教育融合?教育元宇宙的理想應(yīng)用場景、落地現(xiàn)狀如何?教育元宇宙未來將面臨著哪些風(fēng)險或挑戰(zhàn)?

編譯|多鯨資本  Emo

「元宇宙」這個詞,如今已無處不在。

去年 10 月 ,F(xiàn)acebook 的創(chuàng)始人馬克·扎克伯格將賭注押在元宇宙上,并將 Facebook 改名為 Meta。一時間,關(guān)于元宇宙的討論甚囂塵上。據(jù)百度指數(shù)顯示,近半年「元宇宙」這一關(guān)鍵詞的整體日均搜索次數(shù)為 26568 次,環(huán)比增長 6213%。

元宇宙究竟是什么?清華大學(xué)新媒體研究中心發(fā)布的元宇宙發(fā)展研究報告稱,「元宇宙是整合多種新技術(shù)而產(chǎn)生的,新型虛實相融的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和社會形態(tài)。」擴(kuò)展現(xiàn)實、數(shù)字孿生、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、網(wǎng)絡(luò)及運(yùn)算,都屬于元宇宙的關(guān)鍵支撐技術(shù)。但在底層技術(shù)和應(yīng)用場景都尚不成熟的當(dāng)下,元宇宙概念雖熱,落地的產(chǎn)品和應(yīng)用還很少。

尤其環(huán)視教育行業(yè),元宇宙涉及的技術(shù)和場景會如何與教育融合?教育元宇宙的理想應(yīng)用場景、落地現(xiàn)狀如何?教育元宇宙未來將面臨著哪些風(fēng)險或挑戰(zhàn)?一系列關(guān)鍵問題的答案仍然模糊、抽象。本文且以四家新銳或頭部的元宇宙教育相關(guān)公司為例,一探究竟。

正如在游戲 Minecraft(我的世界)和 Fortnite(堡壘之夜)中任何人都可以建立和分享他們的虛擬世界,這種世界建設(shè)的功能已被擴(kuò)展到虛擬教室的建設(shè)。

在虛擬 3D 世界中創(chuàng)建的虛擬教室里,老師可以用全新的方式教授學(xué)生如何在虛擬科學(xué)實驗中實時閱讀、學(xué)習(xí)和協(xié)作。比如創(chuàng)建一個歷史事件的場景,讓學(xué)生在角色扮演的同時學(xué)習(xí)歷史,這種體驗代表了一種新的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗的形式,而不是簡單地閱讀書本上的科目。

基于 3D 世界創(chuàng)建的虛擬教室將沉浸感提升到一個全新的水平。除了視覺,它還可以提供更多的物理互動,教育者可以通過虛擬現(xiàn)實設(shè)備捕捉手部動作,教學(xué)生如何寫字和展示手語。一旦孩子們離開虛擬世界,回到現(xiàn)實世界,他們形成的肌肉記憶就會讓他們快速掌握相關(guān)知識和技能。

此處不得不提 Roblox。這家公司成立于 2004 年,估值至少達(dá) 700 億美元,目前有超過 4700 萬的日活躍用戶,其中近一半是 13 歲以下的人,現(xiàn)已成為教育「元宇宙」早期的領(lǐng)導(dǎo)者。Roblox 允許用戶編程和創(chuàng)建自己的游戲,玩家可以在虛擬 3D 世界中進(jìn)行社交和互動。2021 年 11 月,因為希望擴(kuò)大其在 K12 學(xué)校的影響力,于是 Roblox 宣布設(shè)立了一項 1000 萬美元的新基金,以支持用戶利用其平臺的獨(dú)特方式在線學(xué)習(xí),讓用戶在虛擬世界中進(jìn)行游戲、探索和社交,現(xiàn)在每月約有 700 萬用戶參與其中。

一些校外的計算機(jī)科學(xué)教育項目也使用該公司的開發(fā)環(huán)境,即 Roblox Studio,教孩子們?nèi)绾尉帉懰麄冏约旱囊曨l游戲。就目前而言,Roblox 希望擴(kuò)大 Roblox Studio 作為計算機(jī)科學(xué)教育工具的使用范圍,同時也鼓勵合作者通過這些工具開發(fā)新的課程材料。為此,該公司也和 K12 市場的教育非營利組織合作,覆蓋科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域。

教育元宇宙的第二大落地場景是 3D 沉浸式虛擬學(xué)習(xí)平臺。不受實際地理位置的影響,它能讓學(xué)生、老師通過動畫頭像進(jìn)行交流。由于課堂是在虛擬世界中進(jìn)行的,這將給學(xué)生帶來全新的學(xué)習(xí)體驗,他們將完全沉浸在一個真實的虛擬課堂中。

通過 3D、沉浸式、全球性和實時性的教學(xué)體驗,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個虛擬世界的平臺,讓他們可以與同伴一起玩耍、互動,并交流想法,從而促進(jìn)同行之間的學(xué)習(xí),這是目前傳統(tǒng)在線學(xué)習(xí)平臺所缺乏的。虛擬世界平臺是一個 3D 空間,用戶可以使用 VR 設(shè)備,感受身臨其境的體驗,而不僅是眼巴巴地看著。并且 VR 技術(shù)的使用能夠讓體驗更加直觀,人們可以在虛擬世界中繪制動畫。教師通過 3D 沉浸式虛擬平臺進(jìn)行教學(xué),能夠使課堂更加有趣,讓學(xué)生身臨其境,并創(chuàng)造更多的互動。

而由于不存在地理位置的障礙,因此世界上任何人都可以在家中舒適地訪問這個平臺。這使得課堂更加多樣化,有助于帶來更多新鮮的內(nèi)容和觀點。學(xué)生也能更容易接受不同的文化,了解不同的教育體系。

Invact Metaversity 號稱它是世界上第一個基于元宇宙的虛擬學(xué)習(xí)平臺,目前已經(jīng)完成首輪融資,最新估值高達(dá) 3300 萬美元(超 2 億元人民幣)。公司創(chuàng)始人是 Twitter 印度地區(qū)的前負(fù)責(zé)人 Manish Maheshwari ,其于去年 12 月離任 Twitter 公司職務(wù),并正式創(chuàng)立當(dāng)前主張將元宇宙概念應(yīng)用到教育領(lǐng)域的公司。鑒于該公司創(chuàng)立至今不過 6 個月,當(dāng)前估值已經(jīng)過億,可以說是值得關(guān)注的高估值早期公司。

該平臺的愿景是為每個人提供高質(zhì)量和沉浸式的社交學(xué)習(xí)體驗。Invact Metaversity 當(dāng)前上線為期 16 周的 metaMBA 課程,該課程總計費(fèi)用 20 萬印度盧比(約為 2680 美元),將在今年 5 月開始授課。從產(chǎn)品服務(wù)層面來看,該公司正致力于將 VR 虛擬現(xiàn)實應(yīng)用到職業(yè)技能學(xué)習(xí)課程中,包括市場營銷、產(chǎn)品管理等。

教育元宇宙的第三大落地場景是 3D+ 教學(xué)建模,這是一種增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù),能夠?qū)?shù)字信息與用戶的環(huán)境實時整合?;诂F(xiàn)實場景建立的 3D 模型,能夠直接在電子屏幕上展示出來。同時,學(xué)生們能夠通過增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)探索 3D 世界,創(chuàng)建互動課程,以新的方式參與到喜歡的主題中。

JigSpace 就是這樣一個創(chuàng)作平臺,它是一款適用于 iPhone 和 iPad 的免費(fèi)應(yīng)用程序。用戶可以通過上傳自己的模型或使用其他用戶上傳的模型來創(chuàng)建自己的新模型。

2021 年 6 月,JigSpace 宣布通過 470 萬美元的 A 輪融資,包括來自 Rampersand、Investible、Vulpes 和 Roger Allen AM 的投資。據(jù)報道,Boost VC 的創(chuàng)始人和董事總經(jīng)理亞當(dāng)·德雷珀(Adam Draper)為種子期融資做出了貢獻(xiàn),并且他對該公司有著極高的評價。

教育元宇宙的第四大落地場景是基于 VR 的語言沉浸式學(xué)習(xí)平臺。與其他死記硬背的游戲化語言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序,或是只能平面 2D 環(huán)境呈現(xiàn)的在線語言課程不同,沉浸式的語音學(xué)習(xí)平臺能夠?qū)W(xué)習(xí)者帶入一個完全沉浸式的虛擬世界。用戶可以直接用所學(xué)語言與同齡人、老師進(jìn)行實時的社交和身體互動。這種模式下所提供的語言沉浸式學(xué)習(xí)使用戶能夠真實地表達(dá)自己,進(jìn)行深入、有意義的對話。

在元宇宙中開創(chuàng)社交 VR 語言學(xué)習(xí)的 Immerse,成立于 2017 年,它是一個由 VR 工程師、3D 設(shè)計師、研究人員和語言學(xué)習(xí)專家組成的跨學(xué)科團(tuán)隊,并與世界頂級語言學(xué)校合作使用,向亞洲、歐洲和拉丁美洲市場的學(xué)生提供 VR 英語學(xué)習(xí)。該公司目前 B 輪融資已獲得 900 萬美元。此輪融資由現(xiàn)有投資者 Eagle Venture Fund 和新投資者 Mustang Creek Capital 共同領(lǐng)導(dǎo),并包括新投資人和之前影響力投資人的參與。這項投資使此公司的總?cè)谫Y額達(dá)到 1150 萬美元。

現(xiàn)在,Immerse 準(zhǔn)備成為元宇宙中第一家基于訂閱的 VR 教育服務(wù)公司,并將把其完全沉浸式的、有教師指導(dǎo)的、多人參與的語言學(xué)習(xí)體驗直接帶給語言學(xué)習(xí)者和 VR 愛好者。該公司將于今年夏天在 Meta Quest 商店推出其面向消費(fèi)者的 VR 世界語言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序,并發(fā)布西班牙語學(xué)習(xí)程序。而法語學(xué)習(xí)程序?qū)⒃谇锛景l(fā)布,德語、日語和意大利語等也將陸續(xù)發(fā)出。新的資金將使 Immerse 能夠大幅增長其團(tuán)隊規(guī)模,投資于持續(xù)的產(chǎn)品創(chuàng)新,并將其 VR 應(yīng)用程序推出到其他主要的 VR 平臺。

在元宇宙中的教與學(xué)可能聽起來像是一個遙遠(yuǎn)的概念,但類似的情況已經(jīng)在我們身邊存在了。元宇宙不僅可以從視覺上提升學(xué)習(xí)環(huán)境,將沉浸感提升到一個全新的水平,而且還能提供更多的物理互動。這是現(xiàn)實世界的教學(xué)無法做到的。在元宇宙中,教育者能夠完全控制學(xué)生的互動,只需改變虛擬空間中的一些權(quán)限,就可以禁止欺凌行為,或標(biāo)記那些違反紀(jì)律的兒童。

雖然元宇宙教育比傳統(tǒng)學(xué)校教育存在諸多好處,但虛擬世界也有其缺點需要考慮。學(xué)生長時間處于虛擬世界可能讓他們忽略了在現(xiàn)實世界中的生活。如果想要大量普及這種教育,全世界的家庭都必須能夠輕而易舉地獲得相關(guān)的虛擬現(xiàn)實設(shè)備。否則,這種教育只能夠給少數(shù)人享受,而不是大多數(shù)人。

參考資料:

1.https://cointelegraph.com/explained/metaverse-for-education-how-virtual-reality-can-help-schools-and-colleges

2.https://www.edweek.org/teaching-learning/teaching-in-the-metaverse-roblox-looks-to-make-it-a-reality/2021/11

3.https://logicalmetaverse.com/what-invact-metaversity-courses-fees-placements-adm

4.https://logicalmetaverse.com/mba-metaverse-online-worth-logicalmetaverse/

5.https://arpost.co/2021/08/04/get-ready-to-see-a-lot-more-from-jigspace/

6.https://www.myedtech.life/blog/augmented-reality-jigspace-in-education/

7.https://www.immerse.online/post/vr-language-learning-pioneer-immerse-raises-9-million-to-scale-its-live-language-learning-app-in-the-metaverse

本文為轉(zhuǎn)載內(nèi)容,授權(quán)事宜請聯(lián)系原著作權(quán)人。

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從四家教育科技公司一窺元宇宙+教育的落地

教育行業(yè),元宇宙涉及的技術(shù)和場景會如何與教育融合?教育元宇宙的理想應(yīng)用場景、落地現(xiàn)狀如何?教育元宇宙未來將面臨著哪些風(fēng)險或挑戰(zhàn)?

編譯|多鯨資本  Emo

「元宇宙」這個詞,如今已無處不在。

去年 10 月 ,F(xiàn)acebook 的創(chuàng)始人馬克·扎克伯格將賭注押在元宇宙上,并將 Facebook 改名為 Meta。一時間,關(guān)于元宇宙的討論甚囂塵上。據(jù)百度指數(shù)顯示,近半年「元宇宙」這一關(guān)鍵詞的整體日均搜索次數(shù)為 26568 次,環(huán)比增長 6213%。

元宇宙究竟是什么?清華大學(xué)新媒體研究中心發(fā)布的元宇宙發(fā)展研究報告稱,「元宇宙是整合多種新技術(shù)而產(chǎn)生的,新型虛實相融的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和社會形態(tài)?!箶U(kuò)展現(xiàn)實、數(shù)字孿生、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、網(wǎng)絡(luò)及運(yùn)算,都屬于元宇宙的關(guān)鍵支撐技術(shù)。但在底層技術(shù)和應(yīng)用場景都尚不成熟的當(dāng)下,元宇宙概念雖熱,落地的產(chǎn)品和應(yīng)用還很少。

尤其環(huán)視教育行業(yè),元宇宙涉及的技術(shù)和場景會如何與教育融合?教育元宇宙的理想應(yīng)用場景、落地現(xiàn)狀如何?教育元宇宙未來將面臨著哪些風(fēng)險或挑戰(zhàn)?一系列關(guān)鍵問題的答案仍然模糊、抽象。本文且以四家新銳或頭部的元宇宙教育相關(guān)公司為例,一探究竟。

正如在游戲 Minecraft(我的世界)和 Fortnite(堡壘之夜)中任何人都可以建立和分享他們的虛擬世界,這種世界建設(shè)的功能已被擴(kuò)展到虛擬教室的建設(shè)。

在虛擬 3D 世界中創(chuàng)建的虛擬教室里,老師可以用全新的方式教授學(xué)生如何在虛擬科學(xué)實驗中實時閱讀、學(xué)習(xí)和協(xié)作。比如創(chuàng)建一個歷史事件的場景,讓學(xué)生在角色扮演的同時學(xué)習(xí)歷史,這種體驗代表了一種新的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗的形式,而不是簡單地閱讀書本上的科目。

基于 3D 世界創(chuàng)建的虛擬教室將沉浸感提升到一個全新的水平。除了視覺,它還可以提供更多的物理互動,教育者可以通過虛擬現(xiàn)實設(shè)備捕捉手部動作,教學(xué)生如何寫字和展示手語。一旦孩子們離開虛擬世界,回到現(xiàn)實世界,他們形成的肌肉記憶就會讓他們快速掌握相關(guān)知識和技能。

此處不得不提 Roblox。這家公司成立于 2004 年,估值至少達(dá) 700 億美元,目前有超過 4700 萬的日活躍用戶,其中近一半是 13 歲以下的人,現(xiàn)已成為教育「元宇宙」早期的領(lǐng)導(dǎo)者。Roblox 允許用戶編程和創(chuàng)建自己的游戲,玩家可以在虛擬 3D 世界中進(jìn)行社交和互動。2021 年 11 月,因為希望擴(kuò)大其在 K12 學(xué)校的影響力,于是 Roblox 宣布設(shè)立了一項 1000 萬美元的新基金,以支持用戶利用其平臺的獨(dú)特方式在線學(xué)習(xí),讓用戶在虛擬世界中進(jìn)行游戲、探索和社交,現(xiàn)在每月約有 700 萬用戶參與其中。

一些校外的計算機(jī)科學(xué)教育項目也使用該公司的開發(fā)環(huán)境,即 Roblox Studio,教孩子們?nèi)绾尉帉懰麄冏约旱囊曨l游戲。就目前而言,Roblox 希望擴(kuò)大 Roblox Studio 作為計算機(jī)科學(xué)教育工具的使用范圍,同時也鼓勵合作者通過這些工具開發(fā)新的課程材料。為此,該公司也和 K12 市場的教育非營利組織合作,覆蓋科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域。

教育元宇宙的第二大落地場景是 3D 沉浸式虛擬學(xué)習(xí)平臺。不受實際地理位置的影響,它能讓學(xué)生、老師通過動畫頭像進(jìn)行交流。由于課堂是在虛擬世界中進(jìn)行的,這將給學(xué)生帶來全新的學(xué)習(xí)體驗,他們將完全沉浸在一個真實的虛擬課堂中。

通過 3D、沉浸式、全球性和實時性的教學(xué)體驗,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個虛擬世界的平臺,讓他們可以與同伴一起玩耍、互動,并交流想法,從而促進(jìn)同行之間的學(xué)習(xí),這是目前傳統(tǒng)在線學(xué)習(xí)平臺所缺乏的。虛擬世界平臺是一個 3D 空間,用戶可以使用 VR 設(shè)備,感受身臨其境的體驗,而不僅是眼巴巴地看著。并且 VR 技術(shù)的使用能夠讓體驗更加直觀,人們可以在虛擬世界中繪制動畫。教師通過 3D 沉浸式虛擬平臺進(jìn)行教學(xué),能夠使課堂更加有趣,讓學(xué)生身臨其境,并創(chuàng)造更多的互動。

而由于不存在地理位置的障礙,因此世界上任何人都可以在家中舒適地訪問這個平臺。這使得課堂更加多樣化,有助于帶來更多新鮮的內(nèi)容和觀點。學(xué)生也能更容易接受不同的文化,了解不同的教育體系。

Invact Metaversity 號稱它是世界上第一個基于元宇宙的虛擬學(xué)習(xí)平臺,目前已經(jīng)完成首輪融資,最新估值高達(dá) 3300 萬美元(超 2 億元人民幣)。公司創(chuàng)始人是 Twitter 印度地區(qū)的前負(fù)責(zé)人 Manish Maheshwari ,其于去年 12 月離任 Twitter 公司職務(wù),并正式創(chuàng)立當(dāng)前主張將元宇宙概念應(yīng)用到教育領(lǐng)域的公司。鑒于該公司創(chuàng)立至今不過 6 個月,當(dāng)前估值已經(jīng)過億,可以說是值得關(guān)注的高估值早期公司。

該平臺的愿景是為每個人提供高質(zhì)量和沉浸式的社交學(xué)習(xí)體驗。Invact Metaversity 當(dāng)前上線為期 16 周的 metaMBA 課程,該課程總計費(fèi)用 20 萬印度盧比(約為 2680 美元),將在今年 5 月開始授課。從產(chǎn)品服務(wù)層面來看,該公司正致力于將 VR 虛擬現(xiàn)實應(yīng)用到職業(yè)技能學(xué)習(xí)課程中,包括市場營銷、產(chǎn)品管理等。

教育元宇宙的第三大落地場景是 3D+ 教學(xué)建模,這是一種增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù),能夠?qū)?shù)字信息與用戶的環(huán)境實時整合。基于現(xiàn)實場景建立的 3D 模型,能夠直接在電子屏幕上展示出來。同時,學(xué)生們能夠通過增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)探索 3D 世界,創(chuàng)建互動課程,以新的方式參與到喜歡的主題中。

JigSpace 就是這樣一個創(chuàng)作平臺,它是一款適用于 iPhone 和 iPad 的免費(fèi)應(yīng)用程序。用戶可以通過上傳自己的模型或使用其他用戶上傳的模型來創(chuàng)建自己的新模型。

2021 年 6 月,JigSpace 宣布通過 470 萬美元的 A 輪融資,包括來自 Rampersand、Investible、Vulpes 和 Roger Allen AM 的投資。據(jù)報道,Boost VC 的創(chuàng)始人和董事總經(jīng)理亞當(dāng)·德雷珀(Adam Draper)為種子期融資做出了貢獻(xiàn),并且他對該公司有著極高的評價。

教育元宇宙的第四大落地場景是基于 VR 的語言沉浸式學(xué)習(xí)平臺。與其他死記硬背的游戲化語言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序,或是只能平面 2D 環(huán)境呈現(xiàn)的在線語言課程不同,沉浸式的語音學(xué)習(xí)平臺能夠?qū)W(xué)習(xí)者帶入一個完全沉浸式的虛擬世界。用戶可以直接用所學(xué)語言與同齡人、老師進(jìn)行實時的社交和身體互動。這種模式下所提供的語言沉浸式學(xué)習(xí)使用戶能夠真實地表達(dá)自己,進(jìn)行深入、有意義的對話。

在元宇宙中開創(chuàng)社交 VR 語言學(xué)習(xí)的 Immerse,成立于 2017 年,它是一個由 VR 工程師、3D 設(shè)計師、研究人員和語言學(xué)習(xí)專家組成的跨學(xué)科團(tuán)隊,并與世界頂級語言學(xué)校合作使用,向亞洲、歐洲和拉丁美洲市場的學(xué)生提供 VR 英語學(xué)習(xí)。該公司目前 B 輪融資已獲得 900 萬美元。此輪融資由現(xiàn)有投資者 Eagle Venture Fund 和新投資者 Mustang Creek Capital 共同領(lǐng)導(dǎo),并包括新投資人和之前影響力投資人的參與。這項投資使此公司的總?cè)谫Y額達(dá)到 1150 萬美元。

現(xiàn)在,Immerse 準(zhǔn)備成為元宇宙中第一家基于訂閱的 VR 教育服務(wù)公司,并將把其完全沉浸式的、有教師指導(dǎo)的、多人參與的語言學(xué)習(xí)體驗直接帶給語言學(xué)習(xí)者和 VR 愛好者。該公司將于今年夏天在 Meta Quest 商店推出其面向消費(fèi)者的 VR 世界語言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序,并發(fā)布西班牙語學(xué)習(xí)程序。而法語學(xué)習(xí)程序?qū)⒃谇锛景l(fā)布,德語、日語和意大利語等也將陸續(xù)發(fā)出。新的資金將使 Immerse 能夠大幅增長其團(tuán)隊規(guī)模,投資于持續(xù)的產(chǎn)品創(chuàng)新,并將其 VR 應(yīng)用程序推出到其他主要的 VR 平臺。

在元宇宙中的教與學(xué)可能聽起來像是一個遙遠(yuǎn)的概念,但類似的情況已經(jīng)在我們身邊存在了。元宇宙不僅可以從視覺上提升學(xué)習(xí)環(huán)境,將沉浸感提升到一個全新的水平,而且還能提供更多的物理互動。這是現(xiàn)實世界的教學(xué)無法做到的。在元宇宙中,教育者能夠完全控制學(xué)生的互動,只需改變虛擬空間中的一些權(quán)限,就可以禁止欺凌行為,或標(biāo)記那些違反紀(jì)律的兒童。

雖然元宇宙教育比傳統(tǒng)學(xué)校教育存在諸多好處,但虛擬世界也有其缺點需要考慮。學(xué)生長時間處于虛擬世界可能讓他們忽略了在現(xiàn)實世界中的生活。如果想要大量普及這種教育,全世界的家庭都必須能夠輕而易舉地獲得相關(guān)的虛擬現(xiàn)實設(shè)備。否則,這種教育只能夠給少數(shù)人享受,而不是大多數(shù)人。

參考資料:

1.https://cointelegraph.com/explained/metaverse-for-education-how-virtual-reality-can-help-schools-and-colleges

2.https://www.edweek.org/teaching-learning/teaching-in-the-metaverse-roblox-looks-to-make-it-a-reality/2021/11

3.https://logicalmetaverse.com/what-invact-metaversity-courses-fees-placements-adm

4.https://logicalmetaverse.com/mba-metaverse-online-worth-logicalmetaverse/

5.https://arpost.co/2021/08/04/get-ready-to-see-a-lot-more-from-jigspace/

6.https://www.myedtech.life/blog/augmented-reality-jigspace-in-education/

7.https://www.immerse.online/post/vr-language-learning-pioneer-immerse-raises-9-million-to-scale-its-live-language-learning-app-in-the-metaverse

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