正在閱讀:

高考營(yíng)銷(xiāo)大戰(zhàn)怎么贏?來(lái)看看雀巢、明治、大塚制藥的高分答卷吧

掃一掃下載界面新聞APP

高考營(yíng)銷(xiāo)大戰(zhàn)怎么贏?來(lái)看看雀巢、明治、大塚制藥的高分答卷吧

在全民關(guān)注的高考中,食品品牌可以如何抓住關(guān)注度,借勢(shì)出圈?

文|Foodaily每日食品 Giselle Yin

2022年高考如期而至。

今年,全國(guó)有1193萬(wàn)考生報(bào)名參加高考。高考一直是牽動(dòng)全國(guó)關(guān)注的大事,處在人生最關(guān)鍵的沖刺階段的高考考生也是最受關(guān)注的群體之一,各方各界都會(huì)用自己的方式為高考考生提供幫助,加油打氣。

如在食品行業(yè),蒙牛就推出過(guò)“高考押題奶,王老吉推出了“高考大吉罐”,六個(gè)核桃在高考倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候推出了“孔廟祈福罐”,一些老字號(hào)中式糕點(diǎn)品牌則推出了“定勝糕”,用美好寓意為考生們討彩頭。

圖片來(lái)源:王老吉官方微博,蒙牛乳業(yè)官方微博,祥禾餑餑鋪官方微博

不光是國(guó)內(nèi),在日本,高考考生也受到全社會(huì)的高度關(guān)注和關(guān)懷,并且以食品品牌KitKat為開(kāi)端引發(fā)了“考生應(yīng)援產(chǎn)品/營(yíng)銷(xiāo)”的潮流,自2003年開(kāi)始至今已經(jīng)持續(xù)了20年。

據(jù)Foodaily全球洞察,我們發(fā)現(xiàn)在日本市場(chǎng),雀巢KitKat、明治和大塚制藥Calorie Mate這三個(gè)品牌的“考生應(yīng)援”營(yíng)銷(xiāo)十分具有特色,因此今天就用這三個(gè)品牌為案例來(lái)為大家介紹一下,日本的“考生應(yīng)援”為什么會(huì)從食品品牌開(kāi)始出圈,并且獲得成功,甚至發(fā)展成了一種慣例?具體有哪些應(yīng)援形式?背后有怎樣的消費(fèi)者洞察?

01 雀巢KitKat:從消費(fèi)者自發(fā)購(gòu)買(mǎi)中得到啟發(fā),吉利諧音類(lèi)考生應(yīng)援商品逐漸成為慣例

在日本,巧克力產(chǎn)品的銷(xiāo)售旺季都是在情人節(jié)期間的2~3月,但只有KitKat的銷(xiāo)售旺季出現(xiàn)在12~1月,即日本的大學(xué)入學(xué)考試期間,KitKat被廣大考生當(dāng)成一種護(hù)身符,成為巧克力業(yè)界獨(dú)一無(wú)二的存在。

而KitKat之所以能在考生群體中獲得這種獨(dú)特的地位,甚至將“考生應(yīng)援”發(fā)展成食品界的慣例,雖然也有一些偶然因素在,但還是離不開(kāi)品牌的消費(fèi)者洞察。

從消費(fèi)者行為中洞察到獨(dú)特需求,“考試營(yíng)銷(xiāo)”成為KitKat差異化賣(mài)點(diǎn)

KitKat發(fā)起考試營(yíng)銷(xiāo)的契機(jī),其實(shí)最初是來(lái)自于消費(fèi)者的自發(fā)購(gòu)買(mǎi)和傳播。

1990年代后期,不知道為什么,在日本的九州地區(qū),KitKat的銷(xiāo)量?jī)H在 12 月到 1 月出現(xiàn)顯著增長(zhǎng)。不明狀況的區(qū)域負(fù)責(zé)人經(jīng)過(guò)了解后發(fā)現(xiàn),原來(lái)是KitKat的產(chǎn)品名發(fā)音和福岡方言里的“一定會(huì)贏”發(fā)音相同,因此當(dāng)?shù)乜忌母改负团笥褧?huì)去超市大量購(gòu)買(mǎi)KitKat作為護(hù)身符或幸運(yùn)物送給考生,??忌鷤兡塬@得好成績(jī)。

于是,在1999年,雀巢日本九州分公司的社長(zhǎng)報(bào)告了這一狀況,并提出在九州的超市制作面向考生推銷(xiāo)的廣告牌的建議。然而,出于保護(hù)注冊(cè)商標(biāo)的慎重考慮,當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的部門(mén)并沒(méi)有立刻通過(guò)這一提案。

直到2000年左右,雀巢日本的市場(chǎng)部找到了KitKat 「Have a break, have a KitKat.」的宣傳標(biāo)語(yǔ)和九州獨(dú)特的消費(fèi)者行為之間存在“幫助消費(fèi)者釋放壓力”的共同點(diǎn),于是自2003年開(kāi)始,雀巢才真正開(kāi)始實(shí)施考生應(yīng)援活動(dòng),通過(guò)向考生免費(fèi)贈(zèng)送KitKat,與鐵道/出租公司合作送考生到考場(chǎng),以及與郵局、神社等合作等等方式支援考生,為考生消除緊張與不安的情緒,并送上鼓勵(lì)和祝福。

這些舉措獲得了考生的廣泛好評(píng),KitKat也成為了考試護(hù)身符的代名詞。此后每年發(fā)售考生應(yīng)援產(chǎn)品以及進(jìn)行考生應(yīng)援活動(dòng)發(fā)展成為了一種慣例,產(chǎn)品也在包裝、口味等方面做過(guò)變化。

如KitKat曾發(fā)售過(guò)和“好預(yù)感”發(fā)音相同的伊予柑口味應(yīng)援產(chǎn)品。2019年9月開(kāi)始,雀巢將KitKat的大袋型產(chǎn)品外包裝改為了紙包裝,以應(yīng)對(duì)海洋塑料垃圾污染問(wèn)題。隨著這一變化,雀巢以折紙鶴表達(dá)心意這一傳統(tǒng)形式為靈感,發(fā)售了折紙護(hù)身符包裝的考生應(yīng)援產(chǎn)品,只要按照包裝上的指示,就可以把紙包裝折疊成一個(gè)小小的護(hù)身符,裝上巧克力送給考生,向考生表達(dá)自己的祝福。

可折疊成護(hù)身符的紙包裝KitKat,圖片來(lái)源:PR TIMES

到2022年大學(xué)入學(xué)考試季,雀巢KitKat已經(jīng)陪伴了考生們20年。不僅成為了廣大考生喜愛(ài)的必買(mǎi)產(chǎn)品,也確立了KitKat“為努力的人應(yīng)援”的品牌定位。在KitKat銷(xiāo)售的100多個(gè)國(guó)家/地區(qū)中,日本的銷(xiāo)量名列前茅,其考試營(yíng)銷(xiāo)的成功案例也被整個(gè)集團(tuán)所熟知。

以KitKat為起點(diǎn),吉利諧音??荚嚑I(yíng)銷(xiāo)成食品行業(yè)慣例

類(lèi)似國(guó)內(nèi)的部分考生家長(zhǎng)會(huì)在高考當(dāng)天穿上旗袍送孩子去考場(chǎng),寓意“旗開(kāi)得勝”,日本考生和父母也會(huì)通過(guò)一些發(fā)音吉利的物品或食物討個(gè)口彩,而KitKat在考試營(yíng)銷(xiāo)上的成功引起了其他品牌的爭(zhēng)相效仿,吉利諧音??荚嚑I(yíng)銷(xiāo)也成了品牌短期內(nèi)增加銷(xiāo)量屢試不爽的招數(shù),許多品牌都會(huì)在大學(xué)入學(xué)考試季發(fā)售一些有吉利諧音或者印有“必勝”“合格”“合格祈愿”等詞句的產(chǎn)品。

如樂(lè)天發(fā)售的考拉餅干,用考拉即使在樹(shù)上睡著也絕不會(huì)掉落的樣子來(lái)祝考生絕不會(huì)落榜,日清則直接簡(jiǎn)單粗暴地在泡面外包裝上印了“合格必勝”和象征吉祥的達(dá)摩,并在包裝背面印上了拿著“大吉”簽的貓咪圖案,為學(xué)習(xí)間隙的考生提供一點(diǎn)治愈。

日清考生應(yīng)援泡面包裝,圖片來(lái)源:亞馬遜

這種討口彩的吉利諧音梗應(yīng)援大部分使用的是常規(guī)商品,僅變換特定的包裝,主要是提供一種心理支持,同時(shí)也可以作為一種考生和家長(zhǎng)、朋友、老師之間的情感交流途徑。

02 明治R-1乳酸菌酸奶:健康管理為考生狀態(tài)保駕護(hù)航,成為考生家長(zhǎng)和考生的共同戰(zhàn)友

經(jīng)歷過(guò)高考的考生和家長(zhǎng)們都知道,考生們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,考生家長(zhǎng)們?cè)谌χС趾⒆拥膶W(xué)業(yè)、給孩子無(wú)微不至的照顧的同時(shí),也面臨著各種心理壓力和困擾。對(duì)于考生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),關(guān)心孩子的成績(jī)固然重要,如何給孩子們提供均衡健康的日常飲食,讓孩子的身體狀態(tài)不掉線,有健康的體魄支持高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),也是她們?nèi)粘2傩牡氖虑椤?/p>

因此,在大部分品牌都把注意力放在考生身上的時(shí)候,明治將注意力放到了考生家長(zhǎng)這個(gè)群體,并通過(guò)主打“日常健康管理“理念的明治R-1乳酸菌酸奶(明治プロビオヨーグルトR-1)進(jìn)行了考生應(yīng)援營(yíng)銷(xiāo)。

捕捉考生家庭消費(fèi)決策者需求,提出“健康管理也是備考對(duì)策”

明治R-1乳酸菌酸奶是一款添加了明治特有的1073R-1乳酸菌的酸奶,旨在為消費(fèi)者每天的健康做出貢獻(xiàn),自2009年發(fā)售以來(lái),受到了許多關(guān)心日常身體健康管理的消費(fèi)者的喜愛(ài)。

而在考生應(yīng)援這種場(chǎng)景下,明治R-1乳酸菌酸奶“日常健康管理”的產(chǎn)品理念和考生父母擔(dān)心孩子感冒或身體不適,需要通過(guò)日常飲食為孩子進(jìn)行健康管理的需求不謀而合,因此品牌捕捉到了考生家庭消費(fèi)決策者的需求,在賣(mài)場(chǎng)打出“一半以上的考生媽媽都選擇R-1進(jìn)行健康管理”“健康管理也是備考對(duì)策”的宣傳語(yǔ),以此促進(jìn)購(gòu)買(mǎi)。

捕捉考生家庭的焦慮和煩惱,為考生家長(zhǎng)提供交流途徑和建議

除了捕捉到了考生家長(zhǎng)在孩子的健康管理上的需求之外,明治也捕捉到了考生家長(zhǎng)在與考生溝通交流上的煩惱。

在2021年的考生應(yīng)援活動(dòng)中,明治通過(guò)收集到的考生問(wèn)卷了解到,很多考生會(huì)因?yàn)楦改笇?duì)于考試成績(jī)、學(xué)習(xí)狀態(tài)等的詢(xún)問(wèn)而感到壓力,甚至被削弱學(xué)習(xí)積極性。受到這一事實(shí)的啟發(fā),明治試圖減少父母和孩子間的誤解,讓父母和考生間的關(guān)系更融洽,讓考生能以更良好的身心狀態(tài)迎接考試。

因此,作為2022年考生應(yīng)援的一部分,明治在2021年11月推出的網(wǎng)絡(luò)廣告中,呼吁“語(yǔ)言可能會(huì)成為壓力,不如送上無(wú)聲的(非語(yǔ)言的)應(yīng)援吧”,并專(zhuān)門(mén)針對(duì)考生父母開(kāi)設(shè)了線上社群“煩惱的考生家長(zhǎng)會(huì)”,為考生父母提供了一個(gè)分享煩惱和不安的地方,同時(shí)分享有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

2021年12月,明治通過(guò)報(bào)紙廣告和線上社群發(fā)表了對(duì)300名將要參加中學(xué)/高中/大學(xué)入學(xué)考試的考生的父母及100名考生的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果,傳達(dá)了考生家庭中考生和家長(zhǎng)在交流中的想法差異,也有71.3%的考生家長(zhǎng)回答“會(huì)注意考生的身體狀況管理”。

考生家長(zhǎng)的線上社群交流和問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果,展現(xiàn)了考生父和考生們的真實(shí)想法,為父母?jìng)冊(cè)凇霸撊绾螌?duì)待作為考生的孩子”的問(wèn)題上提供了參考,最終也提出了“身體狀況管理是來(lái)自父母無(wú)聲的應(yīng)援”這樣的宣傳語(yǔ),每天打開(kāi)冰箱就能看到的明治R-1乳酸菌酸奶,正是來(lái)自父母默默的守護(hù)和關(guān)懷。

明治網(wǎng)絡(luò)廣告中的畫(huà)面,圖片來(lái)源:PR TIMES

將父母的應(yīng)援聲傳達(dá)給考生,考試現(xiàn)場(chǎng)的最終應(yīng)援

從2022年1月15日開(kāi)始,即日本大學(xué)入學(xué)考試的第一天,明治在離考場(chǎng)最近的車(chē)站和去往考場(chǎng)的地鐵路線上投放了“考生應(yīng)援廣告”。

明治利用了在推特上收集到的考生家長(zhǎng)的真情留言作為廣告,如在地鐵車(chē)廂內(nèi)可以看到“沒(méi)忘東西吧?準(zhǔn)考證帶了嗎?”“媽媽把全部的力量都給你!”“進(jìn)考場(chǎng)之前記得去趟廁所!”“加了個(gè)油!”“如果緊張的話就想想媽媽給你講的笑話!”“已經(jīng)那么努力了所以一定沒(méi)問(wèn)題。沒(méi)有比你更努力的人了。自信,冷靜,集中精神?!钡鹊?/p>

 

明治在地鐵里投放的廣告,圖片來(lái)源:AdverTimes

同時(shí),為了讓廣告牌能盡可能展示更多的父母留言,明治采用了特殊的打印技術(shù)制作車(chē)站中的海報(bào),從不同的方向看同一張廣告海報(bào)時(shí)可以看到不同的圖案,因此考生在去考場(chǎng)和從考場(chǎng)回家時(shí)能看到不同的信息。

如東京大學(xué)考場(chǎng)附近的車(chē)站臺(tái)階廣告,去考場(chǎng)時(shí)看到的信息是“考試放輕松!”,而從考場(chǎng)返回時(shí)看到的則是“今天晚上吃烤肉哦!”,這是在考生父母的采訪中,一位母親提到的在考試結(jié)束后想和孩子說(shuō)的話。

“今天晚上吃烤肉哦!”,圖片來(lái)源:AdverTimes

明治通過(guò)這種廣告的形式,將平常親子之間難以面對(duì)面說(shuō)出口的話傳達(dá)給考生,希望通過(guò)父母?jìng)兂錆M愛(ài)意的留言讓奔赴考場(chǎng)的考生們感受到來(lái)自家人的支持,獲得力量,在考試中充分發(fā)揮自己的實(shí)力,取得理想的成績(jī)。

03 大塚制藥CalorieMate:以真實(shí)經(jīng)歷為靈感創(chuàng)造共鳴,以高考主題引起全年齡段的青春回憶

1983年4月誕生的大塚制藥CalorieMate是一種讓人能輕松地均衡補(bǔ)充人體必需的5大營(yíng)養(yǎng)素的“均衡營(yíng)養(yǎng)食品”,輕巧便攜的產(chǎn)品形態(tài),方便在早餐、運(yùn)動(dòng)前后、學(xué)習(xí)、工作中等多種場(chǎng)合食用,以支持現(xiàn)代人多樣的日常飲食。

CalorieMate有餅干、果凍、飲料三種形態(tài),圖片來(lái)源:PR TIMES

CalorieMate的考生應(yīng)援系列廣告到2021年11月27號(hào)為止已經(jīng)發(fā)布到了第8彈,經(jīng)人氣歌手演繹的動(dòng)人歌曲配上學(xué)生時(shí)代真實(shí)的畫(huà)面,成為了每年備考季的一道獨(dú)特的風(fēng)景,受到了許多人的好評(píng)和期待。在廣告視頻的評(píng)論區(qū),可以看到許多網(wǎng)友分享自己的備考故事,或者留言說(shuō)“每年都很期待CalorieMate在考試季發(fā)布的廣告”。

而CalorieMate的考生應(yīng)援系列廣告能脫穎而出備受關(guān)注的原因,是因?yàn)閺?qiáng)大的共鳴力,這也是CalorieMate選擇“考試”主題的理由。

從真實(shí)的聲音中獲得靈感,共鳴引發(fā)的反響超出預(yù)期

大塚制藥廣告部的員工曾表示,盡管曾經(jīng)希望每年都能推出考生應(yīng)援廣告,但能連續(xù)推出如此長(zhǎng)的時(shí)間也是出乎意料的。在CalorieMate的廣告播出之后,收到了大量來(lái)自外界及社交媒體上的初高中生的真實(shí)聲音,反響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)預(yù)期,這也是這系列廣告能制作到第8年的原因。

大塚制藥廣告部的員工還表示,日常查看社交媒體上的內(nèi)容是理所當(dāng)然的,在沒(méi)有社交媒體的時(shí)代就已經(jīng)在中學(xué)生高中生群體中做采訪了。宣傳語(yǔ)和視頻的制作靈感也都是從這些真實(shí)的素材中獲得的。

如2020年的“和看不見(jiàn)的東西戰(zhàn)斗的一年,被看不見(jiàn)的力量支持的一年”這一標(biāo)語(yǔ),就是從身處一線的教育工作者的群訪中誕生的。在采訪中,一位教師提到,老師和學(xué)生是戰(zhàn)友,一起經(jīng)歷了新冠疫情的學(xué)生和老師,在相互支持中共同戰(zhàn)斗了一年。

圖片來(lái)源:XD(クロスディー)

大塚制藥從中獲得了靈感制作了這一年的考生應(yīng)援廣告,而盡管這是面向師生群體的標(biāo)語(yǔ),卻也在所有經(jīng)歷了突如其來(lái)的新冠疫情的人心里獲得了共鳴。也有教師表示2020年經(jīng)歷了從未體驗(yàn)過(guò)的事情,第一次看到有從教師視點(diǎn)出發(fā)的內(nèi)容,感覺(jué)得到了救贖。

考試主題喚起全年齡人群的青春回憶,不止在考生群體中產(chǎn)生共鳴的考生應(yīng)援系列廣告

作為一個(gè)已經(jīng)誕生了40年的品牌和產(chǎn)品,CalorieMate始終是“均衡營(yíng)養(yǎng)食品”,產(chǎn)品目標(biāo)人群一直是所有在日常飲食中無(wú)法獲得均衡營(yíng)養(yǎng)的人群。為了讓新生代的人群不認(rèn)為CalorieMate是一種老舊事物,并且能產(chǎn)生新鮮感,品牌始終堅(jiān)持和新生代消費(fèi)者交流溝通,讓消費(fèi)者通過(guò)當(dāng)下的共鳴喜歡品牌,認(rèn)可品牌,并認(rèn)為這種喜愛(ài)和認(rèn)可最終也自然會(huì)帶來(lái)銷(xiāo)量的提升。

這也是CalorieMate選擇考試主題進(jìn)行宣傳的原因。大塚制藥廣告部的員工表示,不管是成年人還是青少年,不管是快樂(lè)的回憶還是有些痛苦的回憶,“考試”都是一種普遍的體驗(yàn),因此不僅僅是學(xué)生群體,這樣的主題在更廣大的成年人群體中也會(huì)獲得共鳴。以考生和社團(tuán)學(xué)生等年輕人為主題打造短片和歌曲,以“考試”為情感共鳴點(diǎn)打入年輕世代,不僅為年輕人創(chuàng)造了難忘的回憶,獨(dú)特創(chuàng)意也影響了更廣泛的群體,創(chuàng)造出意想不到的品牌聲量。

04 小結(jié)

用食物來(lái)承載美好寓意,表達(dá)祝福,從古至今都受到人們的喜愛(ài)。而在現(xiàn)代食品品牌的巧妙構(gòu)思下,一份小小的零食也可以給人鼓勵(lì)和勇氣,成為人和人之間溝通的橋梁。今天是高考的第一天,在這里Foodaily也祝福各位考生能穩(wěn)定發(fā)揮甚至超常發(fā)揮,考出一個(gè)理想的成績(jī)!

本文為轉(zhuǎn)載內(nèi)容,授權(quán)事宜請(qǐng)聯(lián)系原著作權(quán)人。

評(píng)論

暫無(wú)評(píng)論哦,快來(lái)評(píng)價(jià)一下吧!

下載界面新聞

微信公眾號(hào)

微博

高考營(yíng)銷(xiāo)大戰(zhàn)怎么贏?來(lái)看看雀巢、明治、大塚制藥的高分答卷吧

在全民關(guān)注的高考中,食品品牌可以如何抓住關(guān)注度,借勢(shì)出圈?

文|Foodaily每日食品 Giselle Yin

2022年高考如期而至。

今年,全國(guó)有1193萬(wàn)考生報(bào)名參加高考。高考一直是牽動(dòng)全國(guó)關(guān)注的大事,處在人生最關(guān)鍵的沖刺階段的高考考生也是最受關(guān)注的群體之一,各方各界都會(huì)用自己的方式為高考考生提供幫助,加油打氣。

如在食品行業(yè),蒙牛就推出過(guò)“高考押題奶,王老吉推出了“高考大吉罐”,六個(gè)核桃在高考倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候推出了“孔廟祈福罐”,一些老字號(hào)中式糕點(diǎn)品牌則推出了“定勝糕”,用美好寓意為考生們討彩頭。

圖片來(lái)源:王老吉官方微博,蒙牛乳業(yè)官方微博,祥禾餑餑鋪官方微博

不光是國(guó)內(nèi),在日本,高考考生也受到全社會(huì)的高度關(guān)注和關(guān)懷,并且以食品品牌KitKat為開(kāi)端引發(fā)了“考生應(yīng)援產(chǎn)品/營(yíng)銷(xiāo)”的潮流,自2003年開(kāi)始至今已經(jīng)持續(xù)了20年。

據(jù)Foodaily全球洞察,我們發(fā)現(xiàn)在日本市場(chǎng),雀巢KitKat、明治和大塚制藥Calorie Mate這三個(gè)品牌的“考生應(yīng)援”營(yíng)銷(xiāo)十分具有特色,因此今天就用這三個(gè)品牌為案例來(lái)為大家介紹一下,日本的“考生應(yīng)援”為什么會(huì)從食品品牌開(kāi)始出圈,并且獲得成功,甚至發(fā)展成了一種慣例?具體有哪些應(yīng)援形式?背后有怎樣的消費(fèi)者洞察?

01 雀巢KitKat:從消費(fèi)者自發(fā)購(gòu)買(mǎi)中得到啟發(fā),吉利諧音類(lèi)考生應(yīng)援商品逐漸成為慣例

在日本,巧克力產(chǎn)品的銷(xiāo)售旺季都是在情人節(jié)期間的2~3月,但只有KitKat的銷(xiāo)售旺季出現(xiàn)在12~1月,即日本的大學(xué)入學(xué)考試期間,KitKat被廣大考生當(dāng)成一種護(hù)身符,成為巧克力業(yè)界獨(dú)一無(wú)二的存在。

而KitKat之所以能在考生群體中獲得這種獨(dú)特的地位,甚至將“考生應(yīng)援”發(fā)展成食品界的慣例,雖然也有一些偶然因素在,但還是離不開(kāi)品牌的消費(fèi)者洞察。

從消費(fèi)者行為中洞察到獨(dú)特需求,“考試營(yíng)銷(xiāo)”成為KitKat差異化賣(mài)點(diǎn)

KitKat發(fā)起考試營(yíng)銷(xiāo)的契機(jī),其實(shí)最初是來(lái)自于消費(fèi)者的自發(fā)購(gòu)買(mǎi)和傳播。

1990年代后期,不知道為什么,在日本的九州地區(qū),KitKat的銷(xiāo)量?jī)H在 12 月到 1 月出現(xiàn)顯著增長(zhǎng)。不明狀況的區(qū)域負(fù)責(zé)人經(jīng)過(guò)了解后發(fā)現(xiàn),原來(lái)是KitKat的產(chǎn)品名發(fā)音和福岡方言里的“一定會(huì)贏”發(fā)音相同,因此當(dāng)?shù)乜忌母改负团笥褧?huì)去超市大量購(gòu)買(mǎi)KitKat作為護(hù)身符或幸運(yùn)物送給考生,??忌鷤兡塬@得好成績(jī)。

于是,在1999年,雀巢日本九州分公司的社長(zhǎng)報(bào)告了這一狀況,并提出在九州的超市制作面向考生推銷(xiāo)的廣告牌的建議。然而,出于保護(hù)注冊(cè)商標(biāo)的慎重考慮,當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的部門(mén)并沒(méi)有立刻通過(guò)這一提案。

直到2000年左右,雀巢日本的市場(chǎng)部找到了KitKat 「Have a break, have a KitKat.」的宣傳標(biāo)語(yǔ)和九州獨(dú)特的消費(fèi)者行為之間存在“幫助消費(fèi)者釋放壓力”的共同點(diǎn),于是自2003年開(kāi)始,雀巢才真正開(kāi)始實(shí)施考生應(yīng)援活動(dòng),通過(guò)向考生免費(fèi)贈(zèng)送KitKat,與鐵道/出租公司合作送考生到考場(chǎng),以及與郵局、神社等合作等等方式支援考生,為考生消除緊張與不安的情緒,并送上鼓勵(lì)和祝福。

這些舉措獲得了考生的廣泛好評(píng),KitKat也成為了考試護(hù)身符的代名詞。此后每年發(fā)售考生應(yīng)援產(chǎn)品以及進(jìn)行考生應(yīng)援活動(dòng)發(fā)展成為了一種慣例,產(chǎn)品也在包裝、口味等方面做過(guò)變化。

如KitKat曾發(fā)售過(guò)和“好預(yù)感”發(fā)音相同的伊予柑口味應(yīng)援產(chǎn)品。2019年9月開(kāi)始,雀巢將KitKat的大袋型產(chǎn)品外包裝改為了紙包裝,以應(yīng)對(duì)海洋塑料垃圾污染問(wèn)題。隨著這一變化,雀巢以折紙鶴表達(dá)心意這一傳統(tǒng)形式為靈感,發(fā)售了折紙護(hù)身符包裝的考生應(yīng)援產(chǎn)品,只要按照包裝上的指示,就可以把紙包裝折疊成一個(gè)小小的護(hù)身符,裝上巧克力送給考生,向考生表達(dá)自己的祝福。

可折疊成護(hù)身符的紙包裝KitKat,圖片來(lái)源:PR TIMES

到2022年大學(xué)入學(xué)考試季,雀巢KitKat已經(jīng)陪伴了考生們20年。不僅成為了廣大考生喜愛(ài)的必買(mǎi)產(chǎn)品,也確立了KitKat“為努力的人應(yīng)援”的品牌定位。在KitKat銷(xiāo)售的100多個(gè)國(guó)家/地區(qū)中,日本的銷(xiāo)量名列前茅,其考試營(yíng)銷(xiāo)的成功案例也被整個(gè)集團(tuán)所熟知。

以KitKat為起點(diǎn),吉利諧音??荚嚑I(yíng)銷(xiāo)成食品行業(yè)慣例

類(lèi)似國(guó)內(nèi)的部分考生家長(zhǎng)會(huì)在高考當(dāng)天穿上旗袍送孩子去考場(chǎng),寓意“旗開(kāi)得勝”,日本考生和父母也會(huì)通過(guò)一些發(fā)音吉利的物品或食物討個(gè)口彩,而KitKat在考試營(yíng)銷(xiāo)上的成功引起了其他品牌的爭(zhēng)相效仿,吉利諧音??荚嚑I(yíng)銷(xiāo)也成了品牌短期內(nèi)增加銷(xiāo)量屢試不爽的招數(shù),許多品牌都會(huì)在大學(xué)入學(xué)考試季發(fā)售一些有吉利諧音或者印有“必勝”“合格”“合格祈愿”等詞句的產(chǎn)品。

如樂(lè)天發(fā)售的考拉餅干,用考拉即使在樹(shù)上睡著也絕不會(huì)掉落的樣子來(lái)祝考生絕不會(huì)落榜,日清則直接簡(jiǎn)單粗暴地在泡面外包裝上印了“合格必勝”和象征吉祥的達(dá)摩,并在包裝背面印上了拿著“大吉”簽的貓咪圖案,為學(xué)習(xí)間隙的考生提供一點(diǎn)治愈。

日清考生應(yīng)援泡面包裝,圖片來(lái)源:亞馬遜

這種討口彩的吉利諧音梗應(yīng)援大部分使用的是常規(guī)商品,僅變換特定的包裝,主要是提供一種心理支持,同時(shí)也可以作為一種考生和家長(zhǎng)、朋友、老師之間的情感交流途徑。

02 明治R-1乳酸菌酸奶:健康管理為考生狀態(tài)保駕護(hù)航,成為考生家長(zhǎng)和考生的共同戰(zhàn)友

經(jīng)歷過(guò)高考的考生和家長(zhǎng)們都知道,考生們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,考生家長(zhǎng)們?cè)谌χС趾⒆拥膶W(xué)業(yè)、給孩子無(wú)微不至的照顧的同時(shí),也面臨著各種心理壓力和困擾。對(duì)于考生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),關(guān)心孩子的成績(jī)固然重要,如何給孩子們提供均衡健康的日常飲食,讓孩子的身體狀態(tài)不掉線,有健康的體魄支持高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),也是她們?nèi)粘2傩牡氖虑椤?/p>

因此,在大部分品牌都把注意力放在考生身上的時(shí)候,明治將注意力放到了考生家長(zhǎng)這個(gè)群體,并通過(guò)主打“日常健康管理“理念的明治R-1乳酸菌酸奶(明治プロビオヨーグルトR-1)進(jìn)行了考生應(yīng)援營(yíng)銷(xiāo)。

捕捉考生家庭消費(fèi)決策者需求,提出“健康管理也是備考對(duì)策”

明治R-1乳酸菌酸奶是一款添加了明治特有的1073R-1乳酸菌的酸奶,旨在為消費(fèi)者每天的健康做出貢獻(xiàn),自2009年發(fā)售以來(lái),受到了許多關(guān)心日常身體健康管理的消費(fèi)者的喜愛(ài)。

而在考生應(yīng)援這種場(chǎng)景下,明治R-1乳酸菌酸奶“日常健康管理”的產(chǎn)品理念和考生父母擔(dān)心孩子感冒或身體不適,需要通過(guò)日常飲食為孩子進(jìn)行健康管理的需求不謀而合,因此品牌捕捉到了考生家庭消費(fèi)決策者的需求,在賣(mài)場(chǎng)打出“一半以上的考生媽媽都選擇R-1進(jìn)行健康管理”“健康管理也是備考對(duì)策”的宣傳語(yǔ),以此促進(jìn)購(gòu)買(mǎi)。

捕捉考生家庭的焦慮和煩惱,為考生家長(zhǎng)提供交流途徑和建議

除了捕捉到了考生家長(zhǎng)在孩子的健康管理上的需求之外,明治也捕捉到了考生家長(zhǎng)在與考生溝通交流上的煩惱。

在2021年的考生應(yīng)援活動(dòng)中,明治通過(guò)收集到的考生問(wèn)卷了解到,很多考生會(huì)因?yàn)楦改笇?duì)于考試成績(jī)、學(xué)習(xí)狀態(tài)等的詢(xún)問(wèn)而感到壓力,甚至被削弱學(xué)習(xí)積極性。受到這一事實(shí)的啟發(fā),明治試圖減少父母和孩子間的誤解,讓父母和考生間的關(guān)系更融洽,讓考生能以更良好的身心狀態(tài)迎接考試。

因此,作為2022年考生應(yīng)援的一部分,明治在2021年11月推出的網(wǎng)絡(luò)廣告中,呼吁“語(yǔ)言可能會(huì)成為壓力,不如送上無(wú)聲的(非語(yǔ)言的)應(yīng)援吧”,并專(zhuān)門(mén)針對(duì)考生父母開(kāi)設(shè)了線上社群“煩惱的考生家長(zhǎng)會(huì)”,為考生父母提供了一個(gè)分享煩惱和不安的地方,同時(shí)分享有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

2021年12月,明治通過(guò)報(bào)紙廣告和線上社群發(fā)表了對(duì)300名將要參加中學(xué)/高中/大學(xué)入學(xué)考試的考生的父母及100名考生的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果,傳達(dá)了考生家庭中考生和家長(zhǎng)在交流中的想法差異,也有71.3%的考生家長(zhǎng)回答“會(huì)注意考生的身體狀況管理”。

考生家長(zhǎng)的線上社群交流和問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果,展現(xiàn)了考生父和考生們的真實(shí)想法,為父母?jìng)冊(cè)凇霸撊绾螌?duì)待作為考生的孩子”的問(wèn)題上提供了參考,最終也提出了“身體狀況管理是來(lái)自父母無(wú)聲的應(yīng)援”這樣的宣傳語(yǔ),每天打開(kāi)冰箱就能看到的明治R-1乳酸菌酸奶,正是來(lái)自父母默默的守護(hù)和關(guān)懷。

明治網(wǎng)絡(luò)廣告中的畫(huà)面,圖片來(lái)源:PR TIMES

將父母的應(yīng)援聲傳達(dá)給考生,考試現(xiàn)場(chǎng)的最終應(yīng)援

從2022年1月15日開(kāi)始,即日本大學(xué)入學(xué)考試的第一天,明治在離考場(chǎng)最近的車(chē)站和去往考場(chǎng)的地鐵路線上投放了“考生應(yīng)援廣告”。

明治利用了在推特上收集到的考生家長(zhǎng)的真情留言作為廣告,如在地鐵車(chē)廂內(nèi)可以看到“沒(méi)忘東西吧?準(zhǔn)考證帶了嗎?”“媽媽把全部的力量都給你!”“進(jìn)考場(chǎng)之前記得去趟廁所!”“加了個(gè)油!”“如果緊張的話就想想媽媽給你講的笑話!”“已經(jīng)那么努力了所以一定沒(méi)問(wèn)題。沒(méi)有比你更努力的人了。自信,冷靜,集中精神。”等等

 

明治在地鐵里投放的廣告,圖片來(lái)源:AdverTimes

同時(shí),為了讓廣告牌能盡可能展示更多的父母留言,明治采用了特殊的打印技術(shù)制作車(chē)站中的海報(bào),從不同的方向看同一張廣告海報(bào)時(shí)可以看到不同的圖案,因此考生在去考場(chǎng)和從考場(chǎng)回家時(shí)能看到不同的信息。

如東京大學(xué)考場(chǎng)附近的車(chē)站臺(tái)階廣告,去考場(chǎng)時(shí)看到的信息是“考試放輕松!”,而從考場(chǎng)返回時(shí)看到的則是“今天晚上吃烤肉哦!”,這是在考生父母的采訪中,一位母親提到的在考試結(jié)束后想和孩子說(shuō)的話。

“今天晚上吃烤肉哦!”,圖片來(lái)源:AdverTimes

明治通過(guò)這種廣告的形式,將平常親子之間難以面對(duì)面說(shuō)出口的話傳達(dá)給考生,希望通過(guò)父母?jìng)兂錆M愛(ài)意的留言讓奔赴考場(chǎng)的考生們感受到來(lái)自家人的支持,獲得力量,在考試中充分發(fā)揮自己的實(shí)力,取得理想的成績(jī)。

03 大塚制藥CalorieMate:以真實(shí)經(jīng)歷為靈感創(chuàng)造共鳴,以高考主題引起全年齡段的青春回憶

1983年4月誕生的大塚制藥CalorieMate是一種讓人能輕松地均衡補(bǔ)充人體必需的5大營(yíng)養(yǎng)素的“均衡營(yíng)養(yǎng)食品”,輕巧便攜的產(chǎn)品形態(tài),方便在早餐、運(yùn)動(dòng)前后、學(xué)習(xí)、工作中等多種場(chǎng)合食用,以支持現(xiàn)代人多樣的日常飲食。

CalorieMate有餅干、果凍、飲料三種形態(tài),圖片來(lái)源:PR TIMES

CalorieMate的考生應(yīng)援系列廣告到2021年11月27號(hào)為止已經(jīng)發(fā)布到了第8彈,經(jīng)人氣歌手演繹的動(dòng)人歌曲配上學(xué)生時(shí)代真實(shí)的畫(huà)面,成為了每年備考季的一道獨(dú)特的風(fēng)景,受到了許多人的好評(píng)和期待。在廣告視頻的評(píng)論區(qū),可以看到許多網(wǎng)友分享自己的備考故事,或者留言說(shuō)“每年都很期待CalorieMate在考試季發(fā)布的廣告”。

而CalorieMate的考生應(yīng)援系列廣告能脫穎而出備受關(guān)注的原因,是因?yàn)閺?qiáng)大的共鳴力,這也是CalorieMate選擇“考試”主題的理由。

從真實(shí)的聲音中獲得靈感,共鳴引發(fā)的反響超出預(yù)期

大塚制藥廣告部的員工曾表示,盡管曾經(jīng)希望每年都能推出考生應(yīng)援廣告,但能連續(xù)推出如此長(zhǎng)的時(shí)間也是出乎意料的。在CalorieMate的廣告播出之后,收到了大量來(lái)自外界及社交媒體上的初高中生的真實(shí)聲音,反響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)預(yù)期,這也是這系列廣告能制作到第8年的原因。

大塚制藥廣告部的員工還表示,日常查看社交媒體上的內(nèi)容是理所當(dāng)然的,在沒(méi)有社交媒體的時(shí)代就已經(jīng)在中學(xué)生高中生群體中做采訪了。宣傳語(yǔ)和視頻的制作靈感也都是從這些真實(shí)的素材中獲得的。

如2020年的“和看不見(jiàn)的東西戰(zhàn)斗的一年,被看不見(jiàn)的力量支持的一年”這一標(biāo)語(yǔ),就是從身處一線的教育工作者的群訪中誕生的。在采訪中,一位教師提到,老師和學(xué)生是戰(zhàn)友,一起經(jīng)歷了新冠疫情的學(xué)生和老師,在相互支持中共同戰(zhàn)斗了一年。

圖片來(lái)源:XD(クロスディー)

大塚制藥從中獲得了靈感制作了這一年的考生應(yīng)援廣告,而盡管這是面向師生群體的標(biāo)語(yǔ),卻也在所有經(jīng)歷了突如其來(lái)的新冠疫情的人心里獲得了共鳴。也有教師表示2020年經(jīng)歷了從未體驗(yàn)過(guò)的事情,第一次看到有從教師視點(diǎn)出發(fā)的內(nèi)容,感覺(jué)得到了救贖。

考試主題喚起全年齡人群的青春回憶,不止在考生群體中產(chǎn)生共鳴的考生應(yīng)援系列廣告

作為一個(gè)已經(jīng)誕生了40年的品牌和產(chǎn)品,CalorieMate始終是“均衡營(yíng)養(yǎng)食品”,產(chǎn)品目標(biāo)人群一直是所有在日常飲食中無(wú)法獲得均衡營(yíng)養(yǎng)的人群。為了讓新生代的人群不認(rèn)為CalorieMate是一種老舊事物,并且能產(chǎn)生新鮮感,品牌始終堅(jiān)持和新生代消費(fèi)者交流溝通,讓消費(fèi)者通過(guò)當(dāng)下的共鳴喜歡品牌,認(rèn)可品牌,并認(rèn)為這種喜愛(ài)和認(rèn)可最終也自然會(huì)帶來(lái)銷(xiāo)量的提升。

這也是CalorieMate選擇考試主題進(jìn)行宣傳的原因。大塚制藥廣告部的員工表示,不管是成年人還是青少年,不管是快樂(lè)的回憶還是有些痛苦的回憶,“考試”都是一種普遍的體驗(yàn),因此不僅僅是學(xué)生群體,這樣的主題在更廣大的成年人群體中也會(huì)獲得共鳴。以考生和社團(tuán)學(xué)生等年輕人為主題打造短片和歌曲,以“考試”為情感共鳴點(diǎn)打入年輕世代,不僅為年輕人創(chuàng)造了難忘的回憶,獨(dú)特創(chuàng)意也影響了更廣泛的群體,創(chuàng)造出意想不到的品牌聲量。

04 小結(jié)

用食物來(lái)承載美好寓意,表達(dá)祝福,從古至今都受到人們的喜愛(ài)。而在現(xiàn)代食品品牌的巧妙構(gòu)思下,一份小小的零食也可以給人鼓勵(lì)和勇氣,成為人和人之間溝通的橋梁。今天是高考的第一天,在這里Foodaily也祝福各位考生能穩(wěn)定發(fā)揮甚至超常發(fā)揮,考出一個(gè)理想的成績(jī)!

本文為轉(zhuǎn)載內(nèi)容,授權(quán)事宜請(qǐng)聯(lián)系原著作權(quán)人。