文|深氪新消費(fèi) 沐九九
編輯|黃曉軍
K12教育因“雙減”落下神壇，學(xué)習(xí)機(jī)這類教育智能硬件迎來風(fēng)口。
中研產(chǎn)業(yè)研究院公布的《2021-2026年學(xué)習(xí)機(jī)行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資態(tài)勢及投融資策略指引報(bào)告》顯示，2021-2025年我國學(xué)習(xí)機(jī)市場將會(huì)以每年15%的增長率穩(wěn)步增長，到2025E將會(huì)達(dá)到875萬臺(tái)，同比2020年增長達(dá)一倍。
僅今年以來，先后有科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)半年銷售額增長超101%，老牌兒童硬件品牌讀書郎港交所上市。
但備受看好的學(xué)習(xí)機(jī)市場，能撐起家長們的希望嗎？
01 數(shù)次更迭，教育硬件從未止步
學(xué)習(xí)機(jī)從最開始出現(xiàn)，就充滿了商家的“套路”。
盡管早在1986年國內(nèi)就已經(jīng)擁有了首部學(xué)習(xí)機(jī)“中華學(xué)習(xí)機(jī)”，但在當(dāng)時(shí)人均工資只有幾十塊的年代，超500元的高價(jià)已經(jīng)足夠讓家長望而止步。直到幾年后，小霸王第一代學(xué)習(xí)機(jī)SB-218問世，才將學(xué)習(xí)機(jī)帶進(jìn)千家萬戶。
1991年，段永平所在的小霸王電子工業(yè)公司研制出小霸王D25。但此時(shí)的小霸王D25，只是讓孩子著迷、家長頭疼的游戲機(jī)，并不能讓后者主動(dòng)為其買單。
為此，1993年，段永平在繼承小霸王D25游戲機(jī)已有的游戲功能上，推出小霸王第一代學(xué)習(xí)機(jī)SB-218。SB-218學(xué)習(xí)機(jī)不僅配備了鍵盤和學(xué)習(xí)卡帶，在功能上大力凸顯三天學(xué)會(huì)打字的學(xué)習(xí)功能，且價(jià)格也比之前的中華學(xué)習(xí)機(jī)便宜200多元。
打著學(xué)習(xí)的旗號(hào)，小霸王很快說服了家長。趁熱打鐵，第二年，小霸王又推出二代學(xué)習(xí)機(jī)SB-486，并請(qǐng)來成龍打廣告，一時(shí)聲名鵲起。
當(dāng)年，小霸王產(chǎn)值高達(dá)4億元，一年后翻倍到10個(gè)億。
但風(fēng)頭正盛的小霸王很快就陷入“電腦學(xué)習(xí)機(jī)實(shí)則是游戲機(jī)”的爭議。此后幾年小霸王業(yè)績大降，在1998年年銷售額不及巔峰時(shí)期1/10。
此時(shí)的段永平也從小霸王辭職，成立了新公司—步步高，盯上了復(fù)讀機(jī)的蛋糕。
在當(dāng)時(shí)國內(nèi)英語學(xué)習(xí)的熱潮下，復(fù)讀機(jī)迎來爆發(fā)式增長。
2002年，國內(nèi)復(fù)讀機(jī)銷量突破1000萬臺(tái)，全國生產(chǎn)復(fù)讀機(jī)的廠商超200家，品牌有100多個(gè)。競爭者眾多，導(dǎo)致整個(gè)復(fù)讀機(jī)市場很快就陷入價(jià)格戰(zhàn)，不斷壓價(jià)出售。
正是此時(shí)，段永平開始將步步高向點(diǎn)讀機(jī)和家教機(jī)轉(zhuǎn)型。此后，市場又陸續(xù)刮起了點(diǎn)讀機(jī)和電子辭典風(fēng)潮，但最終都不可避免的走向品牌入局逐利和價(jià)格戰(zhàn)階段。
直至2010年，蘋果推出ipad，不僅便捷輕巧，且功能強(qiáng)大，綜合了復(fù)讀機(jī)、點(diǎn)讀筆等多種功能。同時(shí)，考慮主要用于教育用途，平板又衍生出學(xué)生平板，即減少娛樂應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)功能，并因此擠掉傳統(tǒng)競爭對(duì)手，成為家長的新寵。
尤其是疫情下，平板迎來了新一輪的爆發(fā)。IDC數(shù)據(jù)顯示，2020年Q2，學(xué)生平板出貨量達(dá)到63萬臺(tái)，同比增長29.9%，遠(yuǎn)高于增長17.7%的普通平板。
從學(xué)習(xí)機(jī)、復(fù)讀機(jī)到點(diǎn)讀筆、平板，盡管教育智能硬件發(fā)生了數(shù)次更替，但在市場面前，雞娃的家長們始終有是否選擇的權(quán)力。
然而在今天，家長們?cè)陔u娃的硬件上越來越被動(dòng)了。
02 雞娃迫切，學(xué)習(xí)機(jī)市場高漲
突如其來的疫情和“雙減”政策，讓教育硬件變得迫切。
尤其是”雙減“政策落地，校外培訓(xùn)班停辦，家長輔導(dǎo)學(xué)生功課的壓力劇增，連帶著教育硬件成為了剛需品。
僅去年618，科大訊飛AI學(xué)習(xí)產(chǎn)品銷售額同比增長高達(dá)706%。同時(shí)，網(wǎng)易有道去年學(xué)習(xí)產(chǎn)品的凈收入達(dá)到24.41億，占比60.80%。
這僅是市場一角，事實(shí)上，面對(duì)教育智能硬件這個(gè)大面包，字節(jié)、騰訊、百度等互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛加碼入局，搶占灘地：
2020年10月，字節(jié)跳動(dòng)旗下的大力教育發(fā)布了一款智能教育硬件產(chǎn)品——大力智能作業(yè)燈；
2021年3月，騰訊推出 “AILA智能作業(yè)燈”，百度旗下小度科技發(fā)布小度智能學(xué)習(xí)平板；
2021年4月，騰訊推出基于Linux系統(tǒng)深度定制的智能教育電腦；
2021年618期間，阿里發(fā)布40余款教育智能硬件產(chǎn)品，并推出首款家庭學(xué)習(xí)智慧屏產(chǎn)品天貓精靈E1；
2021年7月，科大訊飛發(fā)布AI學(xué)習(xí)機(jī)T10高端旗艦新品；
……
與此同時(shí)，新東方、猿輔導(dǎo)和作業(yè)幫等平臺(tái)，也在積極尋求轉(zhuǎn)型，嘗試推出智能教育硬件。
從平板到作業(yè)燈等，智能教育硬件類型已日趨多樣化，但家長們卻越來越失去選擇主動(dòng)權(quán)了。
AI財(cái)經(jīng)社曾報(bào)道，部分學(xué)校會(huì)集體采購學(xué)習(xí)機(jī)，在免費(fèi)發(fā)放學(xué)生使用三年后予以收回，期間如果有損壞則照價(jià)賠償。同時(shí)也有不少學(xué)生表示，學(xué)校會(huì)以分班等名義強(qiáng)制要求購買學(xué)習(xí)機(jī)。
去年，中國政府網(wǎng)就報(bào)道稱，貴州黔南荔波第二中學(xué)強(qiáng)制家長購買一種學(xué)習(xí)機(jī)，不僅一年前售價(jià)2000多元的平板電腦，一年后被學(xué)校賣到4000多元，且每學(xué)期還要額外繳納500元的服務(wù)費(fèi)，1700多名學(xué)生共繳費(fèi)430多萬元。
教育部也注意到這一現(xiàn)象，并予以禁止。今年3月初，在教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在談及通過智慧課堂、指揮作業(yè)等途徑提高學(xué)校教育教學(xué)水平相關(guān)問題時(shí)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)決禁止強(qiáng)制要求家長和學(xué)生購買終端設(shè)備和數(shù)字服務(wù)，防止增加群眾的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
但事實(shí)是，多數(shù)情況下，即使沒有學(xué)校強(qiáng)制要求，雞娃的家長們也奔走在購買教育智能硬件的路上。但被看好的教育智能硬件，真的能成為家長們的寄托嗎？
03 AI學(xué)習(xí)機(jī)將走向何處？
目前，國內(nèi)學(xué)習(xí)機(jī)市場正走向兩個(gè)極端：一方面是品牌正在重走之前復(fù)讀機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)的老路，開始陷入價(jià)格戰(zhàn)；另一方面則是品牌方不斷試探價(jià)格天花板，產(chǎn)品價(jià)格貴得離譜。整個(gè)市場學(xué)習(xí)機(jī)價(jià)格區(qū)間在1000元~10000元不等，兩級(jí)分化嚴(yán)重。
但無論價(jià)格高低，品牌們都在致力于凸顯各自產(chǎn)品所具備的AI自適應(yīng)學(xué)習(xí)功能。
早前學(xué)習(xí)機(jī)已經(jīng)經(jīng)過了“電子教輔”平板、“網(wǎng)課學(xué)習(xí)”平板兩個(gè)階段，如今正步入AI智能階段。所謂的AI智能，即學(xué)習(xí)機(jī)能夠通過圖像語音識(shí)別、智能評(píng)價(jià)、知識(shí)圖譜等技術(shù)給學(xué)生提供精準(zhǔn)輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的個(gè)性化教學(xué)。
AI學(xué)習(xí)機(jī)勢頭猛烈，目前不乏廠商推出各自的AI學(xué)習(xí)機(jī)。但由于發(fā)展速度較快，AI學(xué)習(xí)機(jī)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)尚未建立，加上入局者多且雜，整個(gè)AI學(xué)習(xí)機(jī)市場陷入混亂的局面。甚至不乏部分品牌為牟利，將產(chǎn)品名稱和賣點(diǎn)強(qiáng)貼AI標(biāo)簽，擾亂市場秩序，讓家長難以購買到一臺(tái)真正的AI學(xué)習(xí)機(jī)。
除此之外，學(xué)習(xí)機(jī)始終受到“低配高價(jià)”和“學(xué)習(xí)內(nèi)容限制”的質(zhì)疑。
事實(shí)上，市面上不乏知名品牌的學(xué)習(xí)機(jī)出現(xiàn)質(zhì)不配價(jià)的問題，售價(jià)高達(dá)四五千元，搭載的只是高通、聯(lián)發(fā)科等研發(fā)的中端性能芯片。例如，讀書郎售價(jià)超5000元的旗艦機(jī)型C30，搭載的卻是高通在幾年前發(fā)布的驍龍835處理器，而價(jià)格卻比更高配置的學(xué)習(xí)機(jī)貴一半左右。
同時(shí)，學(xué)習(xí)機(jī)提供的內(nèi)容也廣受詬病。此前就有家長反應(yīng)，部分學(xué)習(xí)機(jī)雖然號(hào)稱配備全學(xué)段全版本教材，但實(shí)際上一年級(jí)語文第一課的電子內(nèi)容的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教材。學(xué)生難以跟進(jìn)學(xué)習(xí)。
此外，盡管現(xiàn)在學(xué)習(xí)機(jī)內(nèi)容更新快，商家基本承諾小學(xué)購買的學(xué)習(xí)機(jī)能使用到高中，但仍有部分品牌存在內(nèi)容更新。一般而言，消費(fèi)者需要按照自身需求將產(chǎn)品送到某指定地進(jìn)行內(nèi)容更新，但由于年限太長，不乏出現(xiàn)內(nèi)容難以更新或更新內(nèi)容不足等問題，迫于無奈，家長只能重新購買相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)。
的確如此，由于風(fēng)口來得快且急，AI學(xué)習(xí)機(jī)行業(yè)目前處于無序的狀態(tài)，想要把它從混亂的狀態(tài)中調(diào)整過來，顯然還需要一些時(shí)間。
但不可否認(rèn)，在教培市場跌落的影響下，教育智能硬件在未來仍存在優(yōu)勢和風(fēng)口，而AI技術(shù)或許將成為品牌戰(zhàn)的主戰(zhàn)場。
參考資料：
《網(wǎng)課時(shí)代，還記得電子詞典嗎？中國教育硬件30年》
《巨頭紛紛入場：學(xué)習(xí)機(jī)接棒千億教培市場？》
《科技巨頭賣學(xué)習(xí)機(jī)，一年收入60億》