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教育部:加大緊缺人才培養(yǎng),2022年理工農(nóng)醫(yī)類本科招生比例過半

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教育部:加大緊缺人才培養(yǎng),2022年理工農(nóng)醫(yī)類本科招生比例過半

我國已建成世界規(guī)模最大的高等教育體系,高等教育在學總規(guī)模達到4655萬,毛入學率達到59.6%。

圖片來源:視覺中國

界面新聞記者 | 實習記者 梁珺怡

界面新聞編輯 | 翟瑞民

2023年3月23日,教育部舉行新聞發(fā)布會介紹2022年全國教育事業(yè)發(fā)展基本情況。教育部相關負責人表示,我國已建成世界規(guī)模最大的高等教育體系,高等教育在學總規(guī)模達到4655萬,毛入學率達到59.6%。

教育部發(fā)展規(guī)劃司司長劉昌亞介紹,2022年全國共有各級各類學校51.85萬所;學歷教育在校生2.93億人;專任教師1880.36萬人。新增勞動力平均受教育年限達14年。其中,高等教育在學規(guī)模進一步擴大,2022年,高等教育毛入學率59.6%,比上年提高1.8個百分點。

數(shù)據(jù)顯示,2022年全國共有高等學校3013所,各種形式的高等教育在學總規(guī)模4655萬人,比上年增加225萬人。2022年,普通、職業(yè)本??乒舱猩?014.54萬人,比上年增長6.11%。研究生共招收124.25萬人,比上年增長5.61%。其中,招收博士生13.90萬人,碩士生110.35萬人。

教育部高等教育司副司長武世興表示,2022年,我國推進建設全球規(guī)模最大的高等教育體系。高等教育普及化水平進一步鞏固和提升,多樣化、個性化、學習化、現(xiàn)代化等普及化階段的發(fā)展特征更加顯著。國家還深入推進基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃,依托77所高水平大學累計建設288個基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地,共吸引3萬余名優(yōu)秀學生投身基礎學科。

劉昌亞在回答記者提問時表示,在人才培養(yǎng)結(jié)構方面,按照“十四五”規(guī)劃提出的要求,我國加大理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)力度。2022年,全國本科招生規(guī)模有一半及以上屬于理工農(nóng)醫(yī)類的專業(yè)和學科;在碩士生教育階段,理工農(nóng)醫(yī)類的招生規(guī)模接近60%;在博士生教育階段,理工農(nóng)醫(yī)類的招生規(guī)模超過80%。

“我國高層次人才培養(yǎng)規(guī)??焖贁U大,研究生在校生規(guī)模2022年已經(jīng)達到365.4萬人,比上年增長9.64%,這兩年增加比例比較快的是博士生,博士生在校生規(guī)模2022年已經(jīng)達到55.6萬人,是2012年的2倍?!眲⒉齺喺f。

劉昌亞表示,為了適應經(jīng)濟和社會發(fā)展,貫徹國家關于人才發(fā)展的重大戰(zhàn)略,培養(yǎng)緊缺型、實用型、高技能人才,教育部將研究生階段主要增加的招生規(guī)模放在專業(yè)學位方向。2022年,專業(yè)學位博士招生已經(jīng)達到2.5萬人,專業(yè)學位碩士招生將近70萬人,占比達到60%以上。“今后發(fā)展過程當中,將逐步擴大專業(yè)學位研究生的占比,為國家培養(yǎng)實踐型、應用型高端人才,培養(yǎng)能夠解決實際重大技術問題和技術攻關的高級工程師、高級技能人才等?!眲⒉齺啽硎尽?/p>

教育部提供的材料顯示,我國大力推進新工科新醫(yī)科新農(nóng)科新文科建設,12個未來技術學院與50余家科研院所、100余家龍頭企業(yè)、高新企業(yè)深入合作,加快凝練前瞻性未來技術方向。50個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院激發(fā)“政、產(chǎn)、學、用”等多方活力,為產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動力。33個示范性軟件學院、28個示范性微電子學院、18個高水平公共衛(wèi)生學院建設取得扎實成果,建設了一批國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺。教育部還支持高校增設碳儲科學與工程、生物育種科學、可持續(xù)能源等31種國家戰(zhàn)略和民生急需的“四新”專業(yè)。

未經(jīng)正式授權嚴禁轉(zhuǎn)載本文,侵權必究。

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教育部:加大緊缺人才培養(yǎng),2022年理工農(nóng)醫(yī)類本科招生比例過半

我國已建成世界規(guī)模最大的高等教育體系,高等教育在學總規(guī)模達到4655萬,毛入學率達到59.6%。

圖片來源:視覺中國

界面新聞記者 | 實習記者 梁珺怡

界面新聞編輯 | 翟瑞民

2023年3月23日,教育部舉行新聞發(fā)布會介紹2022年全國教育事業(yè)發(fā)展基本情況。教育部相關負責人表示,我國已建成世界規(guī)模最大的高等教育體系,高等教育在學總規(guī)模達到4655萬,毛入學率達到59.6%。

教育部發(fā)展規(guī)劃司司長劉昌亞介紹,2022年全國共有各級各類學校51.85萬所;學歷教育在校生2.93億人;專任教師1880.36萬人。新增勞動力平均受教育年限達14年。其中,高等教育在學規(guī)模進一步擴大,2022年,高等教育毛入學率59.6%,比上年提高1.8個百分點。

數(shù)據(jù)顯示,2022年全國共有高等學校3013所,各種形式的高等教育在學總規(guī)模4655萬人,比上年增加225萬人。2022年,普通、職業(yè)本??乒舱猩?014.54萬人,比上年增長6.11%。研究生共招收124.25萬人,比上年增長5.61%。其中,招收博士生13.90萬人,碩士生110.35萬人。

教育部高等教育司副司長武世興表示,2022年,我國推進建設全球規(guī)模最大的高等教育體系。高等教育普及化水平進一步鞏固和提升,多樣化、個性化、學習化、現(xiàn)代化等普及化階段的發(fā)展特征更加顯著。國家還深入推進基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃,依托77所高水平大學累計建設288個基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地,共吸引3萬余名優(yōu)秀學生投身基礎學科。

劉昌亞在回答記者提問時表示,在人才培養(yǎng)結(jié)構方面,按照“十四五”規(guī)劃提出的要求,我國加大理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)力度。2022年,全國本科招生規(guī)模有一半及以上屬于理工農(nóng)醫(yī)類的專業(yè)和學科;在碩士生教育階段,理工農(nóng)醫(yī)類的招生規(guī)模接近60%;在博士生教育階段,理工農(nóng)醫(yī)類的招生規(guī)模超過80%。

“我國高層次人才培養(yǎng)規(guī)??焖贁U大,研究生在校生規(guī)模2022年已經(jīng)達到365.4萬人,比上年增長9.64%,這兩年增加比例比較快的是博士生,博士生在校生規(guī)模2022年已經(jīng)達到55.6萬人,是2012年的2倍?!眲⒉齺喺f。

劉昌亞表示,為了適應經(jīng)濟和社會發(fā)展,貫徹國家關于人才發(fā)展的重大戰(zhàn)略,培養(yǎng)緊缺型、實用型、高技能人才,教育部將研究生階段主要增加的招生規(guī)模放在專業(yè)學位方向。2022年,專業(yè)學位博士招生已經(jīng)達到2.5萬人,專業(yè)學位碩士招生將近70萬人,占比達到60%以上?!敖窈蟀l(fā)展過程當中,將逐步擴大專業(yè)學位研究生的占比,為國家培養(yǎng)實踐型、應用型高端人才,培養(yǎng)能夠解決實際重大技術問題和技術攻關的高級工程師、高級技能人才等。”劉昌亞表示。

教育部提供的材料顯示,我國大力推進新工科新醫(yī)科新農(nóng)科新文科建設,12個未來技術學院與50余家科研院所、100余家龍頭企業(yè)、高新企業(yè)深入合作,加快凝練前瞻性未來技術方向。50個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院激發(fā)“政、產(chǎn)、學、用”等多方活力,為產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動力。33個示范性軟件學院、28個示范性微電子學院、18個高水平公共衛(wèi)生學院建設取得扎實成果,建設了一批國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺。教育部還支持高校增設碳儲科學與工程、生物育種科學、可持續(xù)能源等31種國家戰(zhàn)略和民生急需的“四新”專業(yè)。

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