企業(yè)對數(shù)字技能的需求與大學培養(yǎng)間存在錯位，已是全球挑戰(zhàn)。

出發(fā)點之一是為了節(jié)省考試時間，并減少考試可能帶來的焦慮和疲勞感。

他認為，標化考試一定程度上為招生錄取提供了衡量標準。