界面新聞記者 | 查沁君

界面新聞編輯 | 文姝琪

AIGC為今年的中國教育裝備展帶來了新的變量。

4月19日-21日，第83屆教裝展在重慶舉辦。在20萬平方米的展覽區(qū)域里，海內(nèi)外1300多家企業(yè)陳列了兩萬余件展品，三天時間，到場觀眾逾25萬人次，再度刷新紀錄，成為全球教育裝備行業(yè)規(guī)模最大的展會。

所有與教育相關(guān)的產(chǎn)品，你都能在這里看到，大到智慧校園、智慧教室的整體建設(shè)，小到紙筆、校服、桌椅、教具，甚至后勤用品，一應(yīng)俱全。

作為一場公立學(xué)校、企業(yè)、渠道商、各級教育管理部門、政府采購部門多方聯(lián)動的大型集會，教裝展不僅僅是一個成果展示、產(chǎn)品推薦、洽談合作的平臺，更是國內(nèi)教育信息化市場的風(fēng)向標和晴雨表。

相比往年，“智慧教育”、“數(shù)字化”、“解決方案”已經(jīng)不是教裝展的新鮮詞了。在大模型爆發(fā)的過去兩年，教育公司也渴望搭上這輛技術(shù)快車，紛紛加碼AI，并試圖在應(yīng)用層面實現(xiàn)真正的“因材施教”。在展覽上，各大廠商都會帶上“大模型”和AI的標簽，盡量吸引參展人的關(guān)注。

“大部分企業(yè)都在向AI領(lǐng)域靠攏，但其中有些只是停留在概念層面，實際深耕的并不多。”一位央企的調(diào)研人員在現(xiàn)場告訴界面教育。

該人士稱，其正在響應(yīng)國家數(shù)字化戰(zhàn)略，參與構(gòu)建智慧教育平臺。這是一項需要眾多生態(tài)廠商通力合作的工作，“我們的出發(fā)點并非純粹的商業(yè)考量，而是整合市場上備受關(guān)注的熱點技術(shù)和最前沿的科技成果，將它們?nèi)谌氲絿壹壷腔劢逃脚_之中。”

AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用是她在此次展會上最為關(guān)注的重點。

“我們希望了解國內(nèi)廠商在AI技術(shù)應(yīng)用方面的深度與廣度?！?/span>她特別提到了對大模型的關(guān)注，“我想知道他們(參展商)在大模型底層技術(shù)研發(fā)，以及在此基礎(chǔ)上的具體應(yīng)用上達到了何種水平，比如是否涉及L0或L1級別的研究?！?/span>

在這1300家參展商中，科大訊飛(002230.SZ)賺足了眼球，作為本屆教裝展的冠名商，科大訊飛占據(jù)了整個展覽館最核心的位置。

在其729平米的展覽面積里，作文批改、口語訓(xùn)練、數(shù)學(xué)英語答疑、心理輔導(dǎo)等是常用場景，涉及教、學(xué)、管、評、考等各個環(huán)節(jié)。

現(xiàn)場，工作人員正在虛擬環(huán)境中演示粉塵爆炸實驗，她將明火引入一個精心模擬的封閉空間，隨后空氣逐漸灌入。當(dāng)特定條件達成時，動畫將生動展現(xiàn)粉塵爆炸的效果——從最初的點火、粉塵與氧氣的混合，直到爆炸波的擴散、火焰噴射，整個過程以動畫操作的方式還原。

“尤其是理化生領(lǐng)域、特別是涉及爆破性質(zhì)的實驗。我們不鼓勵學(xué)生親自上手操作?！惫ぷ魅藛T介紹，通過這種高度仿真的動畫疊加操作，學(xué)生能在完全無風(fēng)險的環(huán)境中深入了解和體驗危險性極高的粉塵爆炸實驗，既保障了安全，又能增進學(xué)生對復(fù)雜科學(xué)現(xiàn)象的認識與理解。

相比訊飛星火通用大模型，作業(yè)幫帶來的是教育大模型。自去年9月發(fā)布銀河大模型以來，作業(yè)幫在工具類APP、智能學(xué)習(xí)硬件、智能教輔、教育數(shù)字化等業(yè)務(wù)場景已開始應(yīng)用。

該公司在此次教裝展上演示了大模型在寫作、解題、問答方面的功能。作業(yè)幫大模型負責(zé)人告訴界面教育，相比去年，大模型的底層能力有較大提升，比如大模型對寫作意圖的理解，尤其是多樣性的把握，有顯著提升。

該負責(zé)人稱，銀河大模型在文科題目的準確率已達到95%以上。小學(xué)階段的應(yīng)用題幾乎能做到完全理解題意，準確解答，傳統(tǒng)代數(shù)題的問題也不大。不過，大模型對含有圖表的幾何題或圖文題的理解與解析能力仍有待加強。

“這類題目往往結(jié)合了圖形、文字等多種信息，要求大模型具備較強的多模態(tài)認知能力。”該負責(zé)人表示，雖然團隊已經(jīng)在進行相關(guān)訓(xùn)練，但顯然還沒達到理想狀態(tài)。

作為AI算法的基礎(chǔ)，編程在此次教裝展上也得到不少關(guān)注。猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫、新東方(NYSE:EDU)等一批教育公司都或多或少地展示了其編程相關(guān)內(nèi)容。

猿力科技旗下猿編程首次展示了全系列編程產(chǎn)品，包括《編程應(yīng)用與計算思維》系列課程、《高級算法與人工智能》系列課程(下稱A+系列)、AR 編程、實物化編程、智能硬件編程等。

“現(xiàn)在生成式人工智能很火，我們也是趁著這個潮流推出來的人工智能課程?！痹尘幊态F(xiàn)場工作人員介紹，雖然是新系列課程，但運營這個項目也有兩三年時間，已經(jīng)完整地跑過一遍，帶過一批學(xué)生，家長給孩子報名的積極性也很高。

據(jù)猿編程介紹，猿編程最新推出的面向中學(xué)階段的A+系列課程，是在2024年兩會政策東風(fēng)的背景推出，主要培養(yǎng)青少年成為人工智能專業(yè)人才。

該課程涵蓋了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法進階、算法設(shè)計與優(yōu)化等高階內(nèi)容，還涉及人工智能基礎(chǔ)與機器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、圖像識別與自然語言處理等前沿知識。

AIGC熱潮下，課后服務(wù)商好多素教也在趕AI大模型的熱度。

據(jù)該公司介紹，其于2023年秋季學(xué)期推出針對中小學(xué)生的生成式人工智能課程——《AI大模型應(yīng)用》。2024年春季學(xué)期初，杭州、寧波、洛陽等地已有93所學(xué)校正式開設(shè)該課程，整體課班數(shù)超106個。

為了加碼內(nèi)容能力，好多素教近日還分別與好未來(NYSE:TAL)、中科星圖達成合作，將在2024年秋季學(xué)期推出新的課后服務(wù)課程。

課后服務(wù)作為“雙減”中“兩減一增”中的唯一一個增項，是目前教育行業(yè)為數(shù)不多的增量市場。

在好多素教創(chuàng)始人趙劍鋒看來，課后服務(wù)規(guī)模將從雙減前的150億爆發(fā)式增長到2400億，是教育行業(yè)唯一的新增大藍海。構(gòu)建課后服務(wù)一站式解決方案的能力，將有機會獲得10%以上的市場，行業(yè)將出現(xiàn)百億收入以上的公司。

但當(dāng)前課后服務(wù)行業(yè)仍處于發(fā)展早期，從垂直服務(wù)來看，課程內(nèi)容進校、平臺運營占位、師資服務(wù)連接都處于早期圈地占領(lǐng)階段。

從商業(yè)模式來看，除了各地財政經(jīng)費之外，明確課后服務(wù)的家庭分擔(dān)機制，才是課后服務(wù)市場能否長遠、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

除了教育公司外，教裝展上還有不少互聯(lián)網(wǎng)科技公司的身影。

在華為展臺，一輛問界M9被人群圍得水泄不通。雖然是一家科技公司，華為也展示了其在教育領(lǐng)域的能力，推出一系列教育行業(yè)產(chǎn)品解決方案，包括智慧課堂、智能校園網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化教育資源平臺等。

聯(lián)想(00992.HK)、TCL(000100.SZ)等硬件廠商憑借技術(shù)和渠道優(yōu)勢強勢入局，采取的邏輯一般是以自家的智慧教育大屏為基礎(chǔ)，通過智慧教育系統(tǒng)和應(yīng)用，實現(xiàn)教學(xué)信息化。

作為國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的重要一環(huán)，教育信息化的發(fā)展時間雖然不短，但仍存在一些亟待解決的問題。

新東方智慧教育事業(yè)部副總經(jīng)理劉斌立此前曾告訴界面教育：“原來提到智慧教育，大家更關(guān)注的是智能硬件，但其實學(xué)校很缺好的資源、內(nèi)容和服務(wù)。”

教育信息化本質(zhì)是對公業(yè)務(wù)，作為產(chǎn)品服務(wù)供需雙方的企業(yè)與學(xué)校如何做到供需匹配，是企業(yè)必須思考的問題。

劉斌立介紹，首先要遵循國家整體的教育大綱；其次，教具作用非常明顯，但不是所有的課程都需要配教具。軟硬件端應(yīng)占多大比重？哪些是在適配端？哪些在增值服務(wù)端？以此來進行產(chǎn)品開發(fā)和合理規(guī)劃。

“進校實踐中，各地分層明顯，有的需要做科普普及，而有的則是做進階探索，不同區(qū)域有不同訴求?！毙聳|方智慧教育事業(yè)部副總經(jīng)理張蓓稱。

劉斌立也坦言，對公的教育產(chǎn)品開發(fā)比To C端的要難，要在嚴格遵循規(guī)范的前提下，做出自己的創(chuàng)新和特色。但在他看來，科創(chuàng)人才的培養(yǎng)趨勢是不可能被動搖的，只是時間周期的問題。