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“衡水一中”更名,“高考工場”回歸小縣城?

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“衡水一中”更名,“高考工場”回歸小縣城?

衡水一中更名,自立門戶還是“換湯不換藥”?

文 | 藍鯨教育 祁青

日前,據(jù)天眼查信息顯示,河北衡水第一中學(xué)已經(jīng)更名為衡水泰華中學(xué)。

有分析指出,其此次更名或因《民促法》條例規(guī)范,而此舉或也預(yù)示著衡水一中決定拋棄“衡水系”的金字招牌自立門戶。

一直以來,無論是軍事化管理的教學(xué)方法,還是“公參民”的資本運作,關(guān)于衡水模式向來熱議不斷。

此次更名,是自立門戶還是“換湯不換藥”?

棲身“衡水系”,金字招牌還是“頸上鐵索”

“衡水一中是冒牌的嗎?” “考試好的是衡水中學(xué)還是衡水一中?”……

查找關(guān)于衡水一中的信息時,諸如上述的質(zhì)疑很多。

“事實上,衡水一中和衡水中學(xué)可以說是一家”,有知情人士對媒體指出,自2014年衡水中學(xué)走上資本化道路之后,其與泰華公司合作建立了一所民辦高中——衡水第一中學(xué)。而在衡水當?shù)兀馑袑W(xué)被稱為“北校區(qū)”,衡水一中則被稱為“南校區(qū)”,兩者常被同等對待。

除此之外,衡水一中和衡水中學(xué)在教學(xué)制度、教學(xué)進程、考試時間上似乎并無差異。所以,外界所稱的“衡水中學(xué)”,并不區(qū)分這兩個學(xué)校。

或許,提到這兩個學(xué)校,最大的區(qū)別只有——一個是公辦,一個是民辦。

那么,與地產(chǎn)集團泰華公司合辦一個民辦的衡水一中,對于衡水中學(xué)有哪些意義呢?

最大的意義似乎就是“公參民”。

作為縣中公立校,衡水中學(xué)的招生地域范圍被限制的有點死,同時國家對于公立校有規(guī)模限制,想要打破招生地域限制,真正“掐”到大量的“尖子生”,來保證“高考夢工場”、“清北圓夢地”的運轉(zhuǎn),需要更廣泛的生源。

而作為民辦中學(xué)的衡水一中無疑是突破上述柵欄的利器。有知情人士對媒體表示:衡水一中作為民辦學(xué)校,獨立從全國各地“掐尖”招生,而在對外宣傳時,宣稱衡水中學(xué)包括兩個校區(qū),在校生超萬人。

然而,在高考成績的喜報上,衡水一中和衡水中學(xué)之間的界限卻顯得十分模糊,在衡水中學(xué)的官網(wǎng)上不乏衡水一中學(xué)生的喜報。

師資上,更有知情人士反映,盡管衡水一中是民辦學(xué)校,但其中授課的很多老師擁有衡水中學(xué)編制,是名副其實的公辦老師,“這樣老師不僅可以享受編制的好處,還可以享受民辦學(xué)校超額的待遇和利益分配?!?/p>

除了衡水中學(xué)收益頗豐之外,與之協(xié)辦衡水一中的泰華公司也坐收余利。曾有接近衡水中學(xué)的人士爆料,衡水中學(xué)附近的樓盤不乏泰華公司開發(fā)的房產(chǎn),而為方便孩子就讀紛至沓來的家長,成為了主要客戶群。

談及高錄取率,人們更多的只會將目光投向衡水中學(xué),衡水一中得到的是“衡水系”高升學(xué)率吸引而來的大量生源。

如今更名“衡水泰華中學(xué)”后, “衡水一中”似乎要從幕后走到臺前。只是拋掉金字招牌,衡水一中的認可度還有多少?

“公參民”成歷史,“夢工場”回歸小縣城?

近年來,民辦學(xué)校掐尖錄取,家長不惜花重金送孩子上私立的問題廣受關(guān)注。而以一個規(guī)模較小的公辦學(xué)校參股一個民辦學(xué)校,兩所學(xué)校統(tǒng)一招生、統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一匯總升學(xué)率的公參民模式也受到管理部門持續(xù)關(guān)注。

教育部在2018年和2019年做好普通中小學(xué)入學(xué)通知等文件中,多次強調(diào)要推行“公民同招”。

2019年7月出臺的《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》明確提出,“民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理,與公辦學(xué)校同步招生;對報名人數(shù)超過招生計劃的,實行電腦隨機錄取”。

而行至今日,《民促法條例》的落地,更是給出了更細致的規(guī)范。

根據(jù)《條例》,從2021年9月1日起,實施義務(wù)教育的公辦學(xué)校不得舉辦或者參與舉辦民辦學(xué)校,也不得轉(zhuǎn)為民辦學(xué)校;其他公辦學(xué)校不得舉辦或者參與舉辦營利性民辦學(xué)校。

公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦民辦學(xué)校,不得利用國家財政性經(jīng)費,不得影響公辦學(xué)校教學(xué)活動,不得僅以品牌輸出方式參與辦學(xué),并應(yīng)當經(jīng)其主管部門批準。

公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當具有獨立的法人資格,具有與公辦學(xué)校相分離的校園、基本教育教學(xué)設(shè)施和獨立的專任教師隊伍,按照國家統(tǒng)一的會計制度獨立進行會計核算,獨立招生,獨立頒發(fā)學(xué)業(yè)證書。

而此前,衡水中學(xué)便因相關(guān)模式被舉報違規(guī)辦學(xué)。2017年5月,21世紀教育研究院向教育部舉報了衡水中學(xué)等超級中學(xué)違規(guī)辦學(xué),教育部要求河北省教育廳進行專項檢查。

同年6月,河北省教育廳印發(fā)通知,指出衡水中學(xué)、衡水一中均不同程度地存在不規(guī)范甚至違規(guī)辦學(xué)招生的情況,并提出了“盡快建立民辦學(xué)校法人財產(chǎn)權(quán)制度,將資產(chǎn)過戶到學(xué)校名下”等若干項整改要求。

在此基礎(chǔ)上,衡水一中面前只有兩條路,要么轉(zhuǎn)公,要么轉(zhuǎn)私。而隨著更名消息傳出,衡水一中似乎選擇轉(zhuǎn)私之路。

如若要轉(zhuǎn)設(shè)為純民辦,衡水一中首要的便是與衡水中學(xué)的產(chǎn)權(quán)切割,基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊伍、組織架構(gòu)、規(guī)章制度等方面都需要進行重塑,走出了“衡水系”這棵好乘涼的大樹,未來發(fā)展模式也需要重新規(guī)劃。

截至目前,衡水一中似乎并沒有公布相關(guān)變革規(guī)劃。衡水中學(xué)一名老師也對媒體坦言:目前只聽說衡水一中要變更名稱,但不知道后續(xù)如何發(fā)展。

如此看來,衡水一中更名,是真的要自立門戶還是只是“換湯不換藥”仍尚未可知。

回到1951年創(chuàng)立時,衡水中學(xué)被稱為“衡水縣中學(xué)校”,上世紀60年代,其就被河北省教育廳確定為省重點中學(xué)。但即便在衡水地區(qū)的重點縣中里,衡水中學(xué)的排名也常年倒數(shù)。隨后靠著軍事化管理,小縣城里造出了夢工場。

而衡水一中的脫離,對于衡水中學(xué)影響不小。在公辦學(xué)校體系內(nèi),衡水中學(xué)又將如何積蓄大量的優(yōu)質(zhì)生源來維系高考夢工場的神話;2014年宣布資本化至今,以“ 衡水” 的名義辦理的分校在全國已超30所。如今,這些“擴張成果”是否都會面臨合規(guī)問題,又有多少能夠留存?高考夢工場會回歸小縣城嗎?

本文為轉(zhuǎn)載內(nèi)容,授權(quán)事宜請聯(lián)系原著作權(quán)人。

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“衡水一中”更名,“高考工場”回歸小縣城?

衡水一中更名,自立門戶還是“換湯不換藥”?

文 | 藍鯨教育 祁青

日前,據(jù)天眼查信息顯示,河北衡水第一中學(xué)已經(jīng)更名為衡水泰華中學(xué)。

有分析指出,其此次更名或因《民促法》條例規(guī)范,而此舉或也預(yù)示著衡水一中決定拋棄“衡水系”的金字招牌自立門戶。

一直以來,無論是軍事化管理的教學(xué)方法,還是“公參民”的資本運作,關(guān)于衡水模式向來熱議不斷。

此次更名,是自立門戶還是“換湯不換藥”?

棲身“衡水系”,金字招牌還是“頸上鐵索”

“衡水一中是冒牌的嗎?” “考試好的是衡水中學(xué)還是衡水一中?”……

查找關(guān)于衡水一中的信息時,諸如上述的質(zhì)疑很多。

“事實上,衡水一中和衡水中學(xué)可以說是一家”,有知情人士對媒體指出,自2014年衡水中學(xué)走上資本化道路之后,其與泰華公司合作建立了一所民辦高中——衡水第一中學(xué)。而在衡水當?shù)兀馑袑W(xué)被稱為“北校區(qū)”,衡水一中則被稱為“南校區(qū)”,兩者常被同等對待。

除此之外,衡水一中和衡水中學(xué)在教學(xué)制度、教學(xué)進程、考試時間上似乎并無差異。所以,外界所稱的“衡水中學(xué)”,并不區(qū)分這兩個學(xué)校。

或許,提到這兩個學(xué)校,最大的區(qū)別只有——一個是公辦,一個是民辦。

那么,與地產(chǎn)集團泰華公司合辦一個民辦的衡水一中,對于衡水中學(xué)有哪些意義呢?

最大的意義似乎就是“公參民”。

作為縣中公立校,衡水中學(xué)的招生地域范圍被限制的有點死,同時國家對于公立校有規(guī)模限制,想要打破招生地域限制,真正“掐”到大量的“尖子生”,來保證“高考夢工場”、“清北圓夢地”的運轉(zhuǎn),需要更廣泛的生源。

而作為民辦中學(xué)的衡水一中無疑是突破上述柵欄的利器。有知情人士對媒體表示:衡水一中作為民辦學(xué)校,獨立從全國各地“掐尖”招生,而在對外宣傳時,宣稱衡水中學(xué)包括兩個校區(qū),在校生超萬人。

然而,在高考成績的喜報上,衡水一中和衡水中學(xué)之間的界限卻顯得十分模糊,在衡水中學(xué)的官網(wǎng)上不乏衡水一中學(xué)生的喜報。

師資上,更有知情人士反映,盡管衡水一中是民辦學(xué)校,但其中授課的很多老師擁有衡水中學(xué)編制,是名副其實的公辦老師,“這樣老師不僅可以享受編制的好處,還可以享受民辦學(xué)校超額的待遇和利益分配?!?/p>

除了衡水中學(xué)收益頗豐之外,與之協(xié)辦衡水一中的泰華公司也坐收余利。曾有接近衡水中學(xué)的人士爆料,衡水中學(xué)附近的樓盤不乏泰華公司開發(fā)的房產(chǎn),而為方便孩子就讀紛至沓來的家長,成為了主要客戶群。

談及高錄取率,人們更多的只會將目光投向衡水中學(xué),衡水一中得到的是“衡水系”高升學(xué)率吸引而來的大量生源。

如今更名“衡水泰華中學(xué)”后, “衡水一中”似乎要從幕后走到臺前。只是拋掉金字招牌,衡水一中的認可度還有多少?

“公參民”成歷史,“夢工場”回歸小縣城?

近年來,民辦學(xué)校掐尖錄取,家長不惜花重金送孩子上私立的問題廣受關(guān)注。而以一個規(guī)模較小的公辦學(xué)校參股一個民辦學(xué)校,兩所學(xué)校統(tǒng)一招生、統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一匯總升學(xué)率的公參民模式也受到管理部門持續(xù)關(guān)注。

教育部在2018年和2019年做好普通中小學(xué)入學(xué)通知等文件中,多次強調(diào)要推行“公民同招”。

2019年7月出臺的《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》明確提出,“民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理,與公辦學(xué)校同步招生;對報名人數(shù)超過招生計劃的,實行電腦隨機錄取”。

而行至今日,《民促法條例》的落地,更是給出了更細致的規(guī)范。

根據(jù)《條例》,從2021年9月1日起,實施義務(wù)教育的公辦學(xué)校不得舉辦或者參與舉辦民辦學(xué)校,也不得轉(zhuǎn)為民辦學(xué)校;其他公辦學(xué)校不得舉辦或者參與舉辦營利性民辦學(xué)校。

公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦民辦學(xué)校,不得利用國家財政性經(jīng)費,不得影響公辦學(xué)校教學(xué)活動,不得僅以品牌輸出方式參與辦學(xué),并應(yīng)當經(jīng)其主管部門批準。

公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當具有獨立的法人資格,具有與公辦學(xué)校相分離的校園、基本教育教學(xué)設(shè)施和獨立的專任教師隊伍,按照國家統(tǒng)一的會計制度獨立進行會計核算,獨立招生,獨立頒發(fā)學(xué)業(yè)證書。

而此前,衡水中學(xué)便因相關(guān)模式被舉報違規(guī)辦學(xué)。2017年5月,21世紀教育研究院向教育部舉報了衡水中學(xué)等超級中學(xué)違規(guī)辦學(xué),教育部要求河北省教育廳進行專項檢查。

同年6月,河北省教育廳印發(fā)通知,指出衡水中學(xué)、衡水一中均不同程度地存在不規(guī)范甚至違規(guī)辦學(xué)招生的情況,并提出了“盡快建立民辦學(xué)校法人財產(chǎn)權(quán)制度,將資產(chǎn)過戶到學(xué)校名下”等若干項整改要求。

在此基礎(chǔ)上,衡水一中面前只有兩條路,要么轉(zhuǎn)公,要么轉(zhuǎn)私。而隨著更名消息傳出,衡水一中似乎選擇轉(zhuǎn)私之路。

如若要轉(zhuǎn)設(shè)為純民辦,衡水一中首要的便是與衡水中學(xué)的產(chǎn)權(quán)切割,基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊伍、組織架構(gòu)、規(guī)章制度等方面都需要進行重塑,走出了“衡水系”這棵好乘涼的大樹,未來發(fā)展模式也需要重新規(guī)劃。

截至目前,衡水一中似乎并沒有公布相關(guān)變革規(guī)劃。衡水中學(xué)一名老師也對媒體坦言:目前只聽說衡水一中要變更名稱,但不知道后續(xù)如何發(fā)展。

如此看來,衡水一中更名,是真的要自立門戶還是只是“換湯不換藥”仍尚未可知。

回到1951年創(chuàng)立時,衡水中學(xué)被稱為“衡水縣中學(xué)校”,上世紀60年代,其就被河北省教育廳確定為省重點中學(xué)。但即便在衡水地區(qū)的重點縣中里,衡水中學(xué)的排名也常年倒數(shù)。隨后靠著軍事化管理,小縣城里造出了夢工場。

而衡水一中的脫離,對于衡水中學(xué)影響不小。在公辦學(xué)校體系內(nèi),衡水中學(xué)又將如何積蓄大量的優(yōu)質(zhì)生源來維系高考夢工場的神話;2014年宣布資本化至今,以“ 衡水” 的名義辦理的分校在全國已超30所。如今,這些“擴張成果”是否都會面臨合規(guī)問題,又有多少能夠留存?高考夢工場會回歸小縣城嗎?

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