文|懂懂筆記 神樂
編輯|秦言
據(jù)“電數(shù)寶”監(jiān)測(cè)顯示,2021年在線教育平臺(tái)出局的企業(yè)有 25家,其中早教和K12相關(guān)企業(yè)占了絕大多數(shù)。至于目前尚未出局的在線教育企業(yè),也都在積極尋求轉(zhuǎn)型。
部分行業(yè)巨頭中,新東方除了留學(xué)、大學(xué)教育業(yè)務(wù)以外,正積極試水農(nóng)產(chǎn)品電商直播;好未來(lái)則發(fā)布了輕舟品牌,宣布進(jìn)軍成人職業(yè)教育領(lǐng)域;猿輔導(dǎo)進(jìn)軍 To B 智能教育市場(chǎng),服務(wù)公立學(xué)校......除了行業(yè)頭部企業(yè)之外,還有大量在線教育機(jī)構(gòu)在轉(zhuǎn)型中“蒙眼”試錯(cuò),沒有找到明晰的方向。
最近,有在線教育行業(yè)人士透露,經(jīng)歷數(shù)月摸索,部分機(jī)構(gòu)開始盯上“生活課”這一新方向。
那么,所謂的“生活課”到底涵蓋什么內(nèi)容?產(chǎn)品盈利能力究竟如何?能否助力一部分在線教育機(jī)構(gòu)順利轉(zhuǎn)型?
“生活課”是個(gè)筐?
“簡(jiǎn)單點(diǎn)說,生活課是個(gè)寬泛的定義,什么都可以做?!?/p>
張瑜(化名)是深圳一家在線教育機(jī)構(gòu)的教務(wù)主管。她向懂懂筆記透露,目前部分在線教育機(jī)構(gòu)通過裁員來(lái)減輕負(fù)擔(dān),而她所在機(jī)構(gòu)的高層則認(rèn)為,優(yōu)化人員無(wú)助于解決生存危機(jī),在陣痛當(dāng)中加速轉(zhuǎn)型才是當(dāng)務(wù)之急。
可是經(jīng)歷了從藝術(shù)教育到職場(chǎng)技能培訓(xùn)的過程,機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)型之路并不平坦,困難重重。而目前一個(gè)名為“生活課”的新概念,似乎給在線教育機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí),提供了一些新的思路。
“我們看到生活課做得比較好的,是本地一家在線職業(yè)培訓(xùn)頭部機(jī)構(gòu)(旗下的)品牌?!睆堣け硎?,所謂的“生活課”涵蓋的課程內(nèi)容很龐雜,包括藝術(shù)類的歌唱、樂器,社交領(lǐng)域的演講、溝通技巧,家居生活的修飾、整理技巧......甚至連家庭教育類的育兒、親子關(guān)系課等,都屬于“生活課”的范疇。
在機(jī)構(gòu)看來(lái),“生活課”的受眾消費(fèi)群體,是已經(jīng)踏上社會(huì)、組建家庭、擁有一定消費(fèi)能力,需要提升自我修養(yǎng)或能力的成年人,屬于成人素質(zhì)教育的大范疇。
“有師資資源的教育機(jī)構(gòu),甚至還會(huì)提供投資理財(cái)相關(guān)的課程,所以范疇真的很廣?!睆堣ぬ寡裕壳啊吧钫n”可以視作利用新的概念,賦予垂直于不同領(lǐng)域培訓(xùn)課程的統(tǒng)一稱呼。
對(duì)于不少在線教育機(jī)構(gòu)而言,轉(zhuǎn)型“生活課”業(yè)務(wù)的門檻也相對(duì)較低。她以自己所在機(jī)構(gòu)為例,今年三月即將推出專屬“生活課”內(nèi)容,除了已另尋出路的K12學(xué)科教師之外,其它藝術(shù)類教師、K12學(xué)科助教均通過專業(yè)培訓(xùn)順利轉(zhuǎn)型。
“公司會(huì)尋找相應(yīng)的行業(yè)人士,加盟研發(fā)教程,培訓(xùn)其他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)型的教員和助教?!睆堣みM(jìn)一步解釋,例如親子溝通課,機(jī)構(gòu)就是邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的親子教育專家來(lái)授課,至于演講溝通課,也是由辯論教練擔(dān)綱。
目前,她所在機(jī)構(gòu)推出的收納課、料理課、花藝課因?yàn)殚T檻較低,均已完成了教員、助教培訓(xùn),并于二月底啟動(dòng)了招生。至于高階的音樂課、投資理財(cái)課等,機(jī)構(gòu)也在積極尋找行業(yè)資深人士加盟。
從去年下半年開始,原本立足K12領(lǐng)域的在線教育機(jī)構(gòu)陸續(xù)轉(zhuǎn)型,有的轉(zhuǎn)向幼兒素質(zhì)教育,有的轉(zhuǎn)向成人教育,有的轉(zhuǎn)向職場(chǎng)教育。而“生活課”——成人素質(zhì)教育領(lǐng)域,目前似乎逐漸成為了多數(shù)機(jī)構(gòu)、平臺(tái)轉(zhuǎn)型的主流選擇。
不過,隨著了解逐漸加深,懂懂筆記卻發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)型“生活課”的在線教育機(jī)構(gòu)并沒有走出“套路”,一些營(yíng)銷方式似曾相識(shí)。這種現(xiàn)象的背后,究竟凸顯出轉(zhuǎn)型機(jī)構(gòu)、平臺(tái)什么樣的隱憂?
“新瓶”難裝“舊酒”
目前少數(shù)頭部“生活課”教育機(jī)構(gòu),動(dòng)輒邀請(qǐng)歌手、演員、行業(yè)大V錄制課程,并為平臺(tái)背書,這種高舉高打令很多中小型機(jī)構(gòu)望塵莫及。于是乎,更多中小型K12機(jī)構(gòu)在轉(zhuǎn)型是,開始嘗試?yán)么饲胺e累的家長(zhǎng)人脈,轉(zhuǎn)化“生活課”的增量學(xué)員。
“現(xiàn)在平臺(tái)上發(fā)布的基礎(chǔ)生活課程都是免費(fèi)的,主要是為了吸引用戶來(lái)試聽。”胡悅(化名)是廈門一家區(qū)域性在線教育機(jī)構(gòu)的小股東,隨著政策環(huán)境趨嚴(yán),他參與投資的在線教育機(jī)構(gòu)在去年底果斷地放棄了K12業(yè)務(wù),開始轉(zhuǎn)型新領(lǐng)域。
他表示,幾位股東經(jīng)過一系列的調(diào)研之后,決定避開幼兒素質(zhì)教育、職培教育等在線教育行業(yè)轉(zhuǎn)型的大熱門,直接瞄準(zhǔn)當(dāng)前較為冷門的成人素質(zhì)教育領(lǐng)域——即所謂“生活課”。
盡管轉(zhuǎn)型成人素質(zhì)教育領(lǐng)域,讓當(dāng)下很多在線教育機(jī)構(gòu)充滿了“憧憬”,但胡悅對(duì)“生活課”的發(fā)展前景仍然抱有“悲觀”態(tài)度。至于其中的原因,他分析與國(guó)內(nèi)成人素質(zhì)教育的消費(fèi)需求(支出能力)有關(guān)。
胡悅指出,如果提到“生活課”甚至成人素質(zhì)教育,相信有許多人都難以理解,但如果拆分成為面向成人的音樂課、茶藝課、書法課、育兒課等,就變得十分常見了,“面向成年人的藝術(shù)、興趣培訓(xùn)班很常見,而且存在已久?!?/p>
機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人告訴他,目前免費(fèi)的在線“生活課”頗受歡迎,點(diǎn)播量最高的當(dāng)屬育兒心理課,上線僅一個(gè)月點(diǎn)播量就高達(dá)三萬(wàn)。即便熱度最低的瑜伽課程,上線一個(gè)月后也有六千多點(diǎn)播量。
作為一個(gè)立足廈門的在線教育平臺(tái),相關(guān)流量數(shù)據(jù)顯示出用戶高漲的熱情,但胡悅也承認(rèn),高漲的熱情僅限于免費(fèi)課。這些點(diǎn)擊并注冊(cè)的免費(fèi)用戶在觀看內(nèi)容之后,便要決定是否繼續(xù)花錢購(gòu)買剩余的課程了。
“相比行業(yè)內(nèi)頭部平臺(tái)十多個(gè)課時(shí)就要近萬(wàn)元的收費(fèi),我們現(xiàn)在只收兩、三千元的費(fèi)用。”盡管如此,購(gòu)買正式課程的轉(zhuǎn)化率只有不到0.1%,用戶留存率也十分慘淡,“要知道K12試聽課,一般轉(zhuǎn)化率也至少有2%呢?!?/p>
胡悅毫不避諱地將在線“生活課”比喻成“新瓶”,只為了裝上成人音樂、美術(shù)、書法甚至理財(cái)課程等一系列“舊酒”??杉幢恪靶缕俊卑b很花哨——“生活課”似乎也難以拯救多數(shù)深陷危機(jī)的在線教育機(jī)構(gòu)。
畢竟,相比K12、學(xué)科教育、少兒素質(zhì)教育等有強(qiáng)烈升學(xué)動(dòng)力的教育領(lǐng)域,成人素質(zhì)教育的確不算是剛需。盡管很多機(jī)構(gòu)宣稱“生活課”能陶冶成年人的情操、提升氣質(zhì),但愿意在此類培訓(xùn)上“一擲千金”的人太少了。
既然如此,在線教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型為何不選擇目前看似剛需的領(lǐng)域呢?
轉(zhuǎn)型沒有“最優(yōu)解”
“轉(zhuǎn)型有剛需的領(lǐng)域?呵呵……有頭發(fā)的話誰(shuí)想當(dāng)禿子?”
聊及在線教育機(jī)構(gòu)的紛紛轉(zhuǎn)型、試錯(cuò)的話題,曾在廣州一家大型在線教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任負(fù)責(zé)人的江帥(化名),似乎有些激動(dòng)。
他無(wú)奈地表示,目前幾乎沒有一家在線教育機(jī)構(gòu)敢保證自己轉(zhuǎn)型的賽道是靠譜的、有盈利前景,誰(shuí)也沒有找到所謂的“剛需市場(chǎng)”。
的確,在新冠疫情發(fā)生之初,由于線下無(wú)法開展學(xué)科輔導(dǎo),讓K12在線教育領(lǐng)域呈現(xiàn)出快速發(fā)展的勢(shì)頭。但看似遍地機(jī)會(huì)的在線教育,剛需賽道很有限——只有K12學(xué)科教育。
“之后的市場(chǎng)需求量,依次是幼兒早教、升學(xué)方向的藝考類培訓(xùn),以及少兒語(yǔ)言、少兒素質(zhì)教育。目前K12賽道封死,超前早教被叫停,升學(xué)藝考培訓(xùn)目前仍以線下班為主(且格局穩(wěn)定)。只有少兒語(yǔ)言、課余興趣領(lǐng)域,競(jìng)爭(zhēng)開始呈現(xiàn)激烈狀態(tài)?!?/p>
正因如此,江帥認(rèn)為留給在線教育機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型選擇十分有限,部分機(jī)構(gòu)不得不跳出少兒、青少年教育的圈層,轉(zhuǎn)而針對(duì)成人階段推出相應(yīng)的培訓(xùn)產(chǎn)品——如職業(yè)技能培訓(xùn)、成人素質(zhì)教育等等。
盡管比起成人素質(zhì)教育,職業(yè)技能培訓(xùn)需求不小,但在線職業(yè)技能培訓(xùn)的賽道早已有巨頭盤踞,行業(yè)口碑勢(shì)必強(qiáng)于剛剛轉(zhuǎn)型的機(jī)構(gòu)、平臺(tái),誰(shuí)去憑空插上一腳,勝算都很低。
至于行業(yè)轉(zhuǎn)型的大熱門——智能教育硬件,更不是任何在線教育機(jī)構(gòu)都有能力輕松涉足?!澳憧匆幌戮湍馨l(fā)現(xiàn),目前押寶智能教育硬件的企業(yè)和品牌,大都背靠實(shí)力雄厚的互聯(lián)網(wǎng)巨頭?!?/p>
“所以說,但凡有些的新賽道,那點(diǎn)兒需求量并不足以讓轉(zhuǎn)型的企業(yè)瓜分,中小機(jī)構(gòu)實(shí)在太難了?!彼嬖V懂懂筆記目前,仍有不少的在線教育企業(yè)在及時(shí)止損、轉(zhuǎn)型之間抉擇,擔(dān)心的就是一旦轉(zhuǎn)型失敗,企業(yè)面臨損失會(huì)更大。
根據(jù)天眼查發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示:在線教育新增企業(yè)數(shù)量從2020年3月開始激增,到同年 10 月,在線教育企業(yè)新增8.2萬(wàn)家,教育相關(guān)企業(yè)累計(jì)高達(dá)412萬(wàn)家。
但是在2021年,監(jiān)管力度加強(qiáng)之后,整個(gè)行業(yè)都面臨著巨大的轉(zhuǎn)型壓力??梢哉f除了K12學(xué)科教育以外,其余需求有限的賽道已經(jīng)很難容納大批企業(yè)一同轉(zhuǎn)型。
結(jié)束語(yǔ)
顯然,除了背靠巨頭的少數(shù)平臺(tái),大部分在線教育機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型只能是蒙眼狂奔、盲目試錯(cuò)。至于在摸索中能否尋找可持續(xù)盈利之路,確實(shí)難以評(píng)判,而眾多轉(zhuǎn)型之舉背后凸顯的,正是在線教育機(jī)構(gòu)的無(wú)奈。畢竟從目前行業(yè)發(fā)展來(lái)看,誰(shuí)能重塑并創(chuàng)造出新的盈利機(jī)遇,仍有待觀察。