教育
300萬(wàn)考研生是“二戰(zhàn)”,還是“江湖”再見(jiàn)

站在人生的十字路口,很多高校畢業(yè)生都會(huì)面臨選擇。

低于合規(guī)標(biāo)準(zhǔn),掌門(mén)教育收紐交所警告信

截至2022年4月11日,掌門(mén)教育30個(gè)交易日的平均市值約2610萬(wàn)美元。

中科院停用知網(wǎng):采購(gòu)價(jià)格超千萬(wàn),平臺(tái)不穩(wěn)定

知網(wǎng)價(jià)格不斷飆升,多所高校曾宣布停用。

留學(xué)無(wú)用論?升學(xué)內(nèi)卷?中國(guó)的國(guó)際教育還面臨這幾大挑戰(zhàn)

如何吸引世界一流師資在中國(guó)長(zhǎng)期任教;分校與主校區(qū)教學(xué)資源、文化差距等。

強(qiáng)制退市后,再談流利說(shuō)

搭建十年,一朝傾覆,流利說(shuō)的黯然離場(chǎng),值得業(yè)內(nèi)分析借鑒。

青少年抑郁檢出率達(dá)24.6%,校內(nèi)科普仍需改進(jìn)

偏見(jiàn)比心理問(wèn)題更可怕。

【評(píng)論】職校學(xué)生實(shí)習(xí)成“賣(mài)人頭”交易,為何難以清理?

對(duì)職校投入不足、地方對(duì)低端產(chǎn)業(yè)的依賴,“綁架”了對(duì)違規(guī)實(shí)習(xí)的處理。

好未來(lái)加碼海外業(yè)務(wù),將在東南亞、北美、新澳、印度開(kāi)分校

將在集團(tuán)層面重新整合海外中文業(yè)務(wù)。