高等教育
這個(gè)時(shí)代有這么多“社恐”,是否也與封閉的校園和現(xiàn)實(shí)有關(guān)?| 專訪

建筑師陳昊意識(shí)到,除了高校,中國(guó)城市正出現(xiàn)越來(lái)越多的“封閉社區(qū)”?!罢?yàn)楸粍澐至私缇€,社群內(nèi)部反而會(huì)滋生沒(méi)有具體緣由的恐懼?!?/p>

巴以沖突導(dǎo)致美國(guó)高校內(nèi)部分裂加劇 | 文化周報(bào)

部分學(xué)生認(rèn)為他們是在為生活在加沙地區(qū)的受難平民發(fā)聲,批評(píng)人士則認(rèn)為,許多校園中的口號(hào)與抗議活動(dòng)已經(jīng)演變成了對(duì)恐怖主義以及反猶主義的支持。

單日股價(jià)暴跌18%,“三本之王”交出了一份怎樣的年成績(jī)單?

中教控股近三年?duì)I收每年保持增長(zhǎng),但增長(zhǎng)率持續(xù)下滑。

2024年泰晤士高等教育學(xué)科排名出爐,中國(guó)這兩門(mén)學(xué)科排前十

清北上榜商業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)前十;香港大學(xué)、清華大學(xué)上榜教育學(xué)前十。

關(guān)于為什么讀大學(xué),我們應(yīng)該相信張雪峰還是顏寧?

現(xiàn)實(shí):不僅學(xué)生在乎“性價(jià)比”,“務(wù)實(shí)”已經(jīng)成為全球高校競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵因素。理想:高等教育的使命是鼓勵(lì)智識(shí)發(fā)展。

茅臺(tái)學(xué)院的畢業(yè)生去哪了?

“茅臺(tái)學(xué)院畢業(yè)生”是個(gè)怎樣的標(biāo)簽?

捐資300億建大學(xué),中國(guó)芯片首富也加入了企業(yè)家辦學(xué)潮

寧波東方理工大學(xué)(暫名)日前啟動(dòng)建設(shè)。

民辦高教股“期末考”:內(nèi)生增長(zhǎng)保持盈利,但板塊估值有待修復(fù)

中金預(yù)計(jì),2023年民辦高校分類管理逐步落地后,能消除部分市場(chǎng)擔(dān)憂。

也談文科衰落:不賺錢(qián)的學(xué)科就一定“無(wú)用”嗎?

本文既嘗試追溯現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展歷程,也探討了“文科衰落”的肇因、文科區(qū)別于理科的特殊價(jià)值,以及文科乃至大學(xué)的未來(lái)。

博士4.5小時(shí)下載2578篇論文,高校IP遭數(shù)據(jù)庫(kù)永久封禁

如何界定“濫用”和正常下載,業(yè)內(nèi)目前并無(wú)統(tǒng)一的量化標(biāo)準(zhǔn)。?