線下市場(chǎng)的門店管理、教師培訓(xùn)體系等，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)基因濃厚的粉筆科技來(lái)說，無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園不再局限于滑雪、滑冰等熱門項(xiàng)目，而是更為多樣化、豐富化。

萬(wàn)億職教市場(chǎng)蓄勢(shì)待發(fā)，開元教育卻始終飛不起來(lái)。

“雙減”改革面臨多重困難和挑戰(zhàn)。

教師招聘整體存在“冷熱不均”和性別失衡兩大問題。

2019年、2020年、2021年1-9月營(yíng)收分別為11.6億、21.3億，26.3億。

教育元宇宙支持的游戲化學(xué)習(xí)可以理解為，一種借助 VR、AR、MR、人工智能、腦機(jī)接口等技術(shù)，以學(xué)習(xí)為終極目標(biāo)，以沉浸式游戲?yàn)橹饕侄危瑢⒅R(shí)、娛樂融為一體，實(shí)現(xiàn)真正意義上寓教于樂的學(xué)習(xí)方式。

非學(xué)科類培訓(xùn)和競(jìng)賽的利益鏈，將是從嚴(yán)監(jiān)管學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之后的主要利益鏈。

批改作業(yè)、學(xué)習(xí)監(jiān)督是教育硬件的重要賣點(diǎn)。

無(wú)論是執(zhí)念也好，沖動(dòng)也罷，從始至終，這都是不可復(fù)制的成長(zhǎng)經(jīng)歷。