推動普通高中與中職學校的學籍雙向互轉(zhuǎn)。

今年3月已陸續(xù)停止獎學金班和協(xié)議班，6月將全部完成逾期退費。

“勞動課”改革方案的出臺，僅僅是一次簡單的教育改革嗎？事實上,這背后飽含深意。

2021年IT培訓收入1.42億元，占比78%。

職業(yè)教育并非高利潤業(yè)務，但它重要。

?留給各項經(jīng)營數(shù)據(jù)“不及當年”的開元教育的時間還有多少？

李永新認為，企業(yè)的核心競爭力和市場優(yōu)勢地位未受影響。

“該遠程辦公措施目前處于試運行階段。”

職業(yè)教育不是“把學生管住”，也不只是關(guān)于制造符合國家需要的人力資源，而更應做到幫助每個學生探索興趣與潛能，過好自己的一生。

藍翔也有好未來？