教育
對話培生英語學習業(yè)務總裁Gio Giovannelli:對中國市場有長期承諾和投入

應用AI時要確保三件事:尊重知識產(chǎn)權、安全性、滿足政策要求。

大模型要做教培行業(yè)的“大力丸”?

或許,這是一場雙贏也說不定?

香港理工大學校長騰錦光:可以考慮在北部都會區(qū)設立第二校區(qū),發(fā)展跨學科研究

香港高校正從以寫論文聞名的科研機構轉向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公司的孵化地。

資不抵債的豆神,重整容易重生難

就算預重整能夠順利推進,豆神又能否挽回資本市場的青睞?

少年研學團“隱秘的角落”:10天轉型帶隊老師,和景區(qū)分成20%

帶孩子參與一次研學團到底能收獲到什么?

教培轉型直播帶貨再添一員,作業(yè)幫悄然入局

東方甄選的成功難以復制,真正困難的是在直播帶貨的通用模式外,找準自己的風格和模式。

密集發(fā)聲,好未來押寶AIGC?

押寶大模型,好未來底氣何來?

沒有董宇輝,教培巨頭掀起學習機大戰(zhàn)

學習機大戰(zhàn),一觸即發(fā)。

文化長城退市在即,曾跨界教育失敗

2023年5月4日開市起,*ST文化的股票已經(jīng)停牌。

有道“子曰”、訊飛“星火”、學而思“MathGPT”,教育要蝶變了?

大模型究竟能給教育帶來哪些不一樣的變化?